《儿童语言康复学》是教育康复学的专业核心课,本课程的内容主要包括语言障碍相关的核心概念,相关语言理论、神经生理基础、儿童语言发展规律、常用儿童语言评估方法和工具、华东师大阶梯式儿童语言干预模式和语言康复方案制订。通过本课程的学习,使学生掌握语言能力评估方法及康复训练策略,为今后从事语言康复的临床干预工作打下坚实的理论基础。儿童语言康复学_9.4_讲述能力训练的策略及方法02.mp4儿童语言康复学_...
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纵横四海.txt灼烧玫瑰.txt真真.txt这恋爱一定要谈吗40.txt这恋爱一定要谈吗.txt在哥哥面前黑化了.txt欲壑难填.txt欲夺.txt预谋邂逅.txt郁金香的礼物.txt医生,我还有救吗?.txt行走的反诈大师.txt星震 作者:林子律.txt心壑玫瑰雨.txt小狗走失.txt西楼良夜.txt无效联姻.txt我真的不是故意的.txt我收养了我的死对头.txt我的一个巨星朋友.txt我...
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斗图再也不会输了
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第一章 倒霉的应聘铃铃铃,早操铃声响了,201寝室的学生并没有起床,反而用被子把头蒙的更紧了。 “起床了!起床了!迟到扣量化分。”不一会,走廊里传来学生处老师张半仙的聒噪声。 “妈的,这是上大学还是当兵!” “夏正平(校长)去****。” “应该把校领导每天都从被窝里拉出来跑步。” 201的学生终于骂骂咧咧的开始起床了,架子床的吱嘎声,弄掉东西的扑通声和骂声混成一片,...
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22焊接与切割清单21高效出图及有限元20BOM表属性链接19工程图属性编辑18 MOTION 分析17装动画16装配体15自装酉配体14机械合(楼纹、凸轮、万象节、饺链)13装配12标准酉配合与高级配合11银金10曲面精讲9曲面精讲8曲面特征7放样特征6 扫描特征与空间曲线5异形孔向导与曲线的定义4旋转持征与曲线3拉伸切除与新基准面的建立2草图1界面==========54发动机滚珠丝杆升降装配...
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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01 地理位置特征评价类-备战2023年中(会)考地理综合题答题模板及解答指导.docx02 气候特征及影响类-备战2023年中(会)考地理综合题答题模板及解答指导.docx03 地形特征及影响类-备战2023年中(会)考地理综合题答题模板及解答指导.docx04 河流水文、水系特征类-备战2023年中(会)考地理综合题答题模板及解答指导.docx05 农业发展条件分析与评价类-备战20...
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