有mp3,也有mp4
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1-为什么10小时就能搞定考研词汇?.mp410-第八讲:从cunning到dict.mp411-第九讲:从dict到equ.mp412-第十讲:从erg到en.mp413-第十一讲:从en到fer.mp414-第十二讲:从fer到fac.mp415-第十三讲:从front到grat.mp416-第十四讲:从gnor到ethic.mp417-第十五讲:从ject到leg.mp418-第十六讲:从l...
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一生中能够经历多少东西呢?又有多少是能让你一直惦记着从未丢弃的呢?你脑海中又有多少能让你一直单曲循环不舍得丢掉的歌曲?总有那么一首歌,字字句句唱出你的生命故事。无论是快乐苦痛,记忆会随着歌曲游走一遍。每段时都会有那么一首一直重复的歌。哪首,是你一直的单曲循环。 入选曲目(50)01 OGNI COSA -- Giò Di Tonno“开头的音乐真是委婉动听,那个美啊,沁人心脾,听的都有心碎的感觉...
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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【20暑-目标985】高二英语暑假直播班12讲昆尼【20暑-目标985】高二英语暑假直播班12讲张逸(完结)2020寒【直播课】高二英语直播目标罗曼04【2020秋-目标985】高二英语秋季直播班16讲昆尼更13
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学而思 一年级全套课程
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随着本世纪初开始的大学英语教学改革持续深入,大学英语教学水平及大学生的英语综合应用能力在不断提高。与之相应的研究生英语教学也面临着新的形势和要求。有针对性地培养和提高研究生的英语应用能力,特别是提高其在本专业及相关专业领域的英语口头和书面交流能力,并为进一步学习和研究打好基础,成为研究生英语教学的一个重要任务。据了解,目前国内许多高校的研究生英语教学仍基本沿用本科的英语教学模式。教学目标以提高学生...
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├─第10课时_TKA翻修中延长杆的使用.mp4├─第11课时_临床病例讨论(一).mp4├─第12课时_临床病例讨论(二).mp4├─第13课时_TKA术后感染的治疗(一).mp4├─第14课时_TKA术后感染的治疗(二).mp4├─第15课时_TKA术后僵直的原因与处理.mp4├─第16课时_TKA术后不稳.mp4├─第17课时_提问互动讨论(一).mp4├─第18课时_提问互动讨论(二).m...
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