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2024高三郭艺英语
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《汽车发烧音乐精选》收录18张24K金碟经典曲目
身打造的车载音响空间，顶级的专业CD编码技术，震天动地的强劲动感，举座皆惊的靓绝旋律，品质体现，价值典范，值得珍藏！极品发烧《汽车发烧音乐精选》24K金碟收藏版 唱片名称：汽车发烧音乐精选唱片艺人：群星出版公司: 深圳音像公司发行公司: 深圳音像公司ISBN: 978-7-88525-218-2发行日期：2012年5月28日资源格式：WAV 唱片介绍：《汽车发烧音乐精选》收录18张24K金碟经典...
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2023年造价实操-右森直播班-孙 琦[不断更新]
共63讲！
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《正面管教》的42个工具
30. 赋予孩子自主权 放手.mp329.花时间训练 每次迈出一小步.mp328.控制自己的行为.mp327.修复错误的三步曲.mp326.错误是学习的好机会.mp325.有限的屏幕时间.mp324.家务活 寻求帮助.mp323.零花钱.mp322. 日常惯例.mp321.自然后果.mp320.家庭会议.mp319.破解孩子不当行为的密码.mp318.关注解决方案 解决问题选择轮.mp317.致谢...
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人人都能学的数字经济课程
势和应用案例。通过朱少平的实用数字经济课程，学生将全面了解数字经济的基本概念和原理，掌握数字化转型的策略和实施步骤，熟悉电子商务与在线支付的运作方式和管理策略，熟练应用大数据分析和人工智能技术，并了解数字经济所涉及的法律和伦理问题。这门课程将为学生提供必要的知识和技能，帮助他们在数字经济时代中取得成功。洞见未来中国数字经济创新六大趋势.pdf第9节未来普通人该如何进入数字化市场.mp4第8节产业数...
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希赛系统架构设计师精讲班视频教程-完整版
9. 系统可靠性分析与设计8. 案例特训专题【架构设计】7. 软件架构设计6. 案例特训专题【软件工程篇】5. 案例特训专题【技巧篇】4. 项目管理3. 软件工程2. 系统工程与信息系统基础19. 论文写作18. 知识产权与标准化17. 数学与经济管理16. 案例特训专题【数据库篇】15. 数据库系统14. 计算机网络13. 嵌入式系统12. 计算机系统基础11. 安全架构设计理论与实践10. 信...
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2020学而思高一英语全套教程
2020寒【直播课】高—英语顾裴10 【2020暑—目标双—流】高—英语直播班7讲—干捷（完结)o3 【20秋目标清北】高—英语（张逸)【15】03【20秋目标双—流】高—英语(桃子)【15]
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豆瓣9分的雅思词汇书《看漫画也能学单词》适合小白学
书名 《The longman picture dictionary》这样记忆单词真的会事半功倍哦，让你轻松记忆单词，词汇量暴涨哇！这本书融入了日常生活、植物、动物、校园等日常生活场景，一共200页，收5000+雅思词汇，用最直观的方式学习和记忆雅思单词，利用情景图来加深对单词的记忆和印象，真的太方便了
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幼儿园教师资格证笔试历年真题88份（2011-2022）
├─参考答案及解析│ 2011年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2012年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2012年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2013年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2013年下半年...
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高三秋季数学邓诚视频教程
[课件]【一轮复习（下）】等差数列及综合应用.pdf[课件]【一轮复习（下）】等比数列及综合应用.pdf[课件]【一轮复习（下）】导数应用之极值点问题处理.pdf[课件]【一轮复习（下）】导数应用之恒成立求参.pdf[课件]【一轮复习（下）】导数应用之函数零点的问题.pdf9.圆锥曲线定义与性质全套+VX kaoshi2121.mp48.直线与圆的方程全套.mp47.数列的通项上全套.mp46.等...
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学而思培优初中(初二+初三)物理全套讲义（学生版+教师版）
├─8年级上册│ ├─估算及作图专项 知识迁移-讲义（学生版）│ │ 估算及作图专项 知识迁移-讲义（学生版）.pdf│ │ │ ├─估算及作图专项 知识迁移-讲义（教师版）│ │ 估算及作图专项 知识迁移-讲义（教师版）.pdf│ │ │ ├─光现象 知识迁移-题集（学生版）│ │ └─光现象 知识迁移-题集（学生版）│ │ ...
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如果把语言比作一座大楼，成千上万的单词就是构成这座大楼的砖块。掌握一定量的单词是阅读、听力、写作、口语以及翻译的基础。此外，语言是一个内部紧密联系的整体，单词恰似语言这张错综复杂的网络上的结点。词与词之间的关系有：约束关系(例如人称和动词的变化，He is a good boy.But I ama bad girl.),同义关系(smile,laugh),反义关系(approve,disappro...
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