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函数y=Asin(ωx+φ)的图象PPT课件
正弦曲线上所有的点横坐标不变，纵坐标伸长（A>1)或缩短（A
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三体·有声小说（3部全，300多集）
312.刘慈欣获奖演讲：说好的星辰大海，你却只给了我Facebook（感谢倾听与陪伴，三体广播剧同样精彩，敬请关注，祝新年快乐）.wma311.《死神永生》序：心事浩渺连广宇（本序作者严锋，复旦大学中文系教授）.wma310.《黑暗森林》跋：人类应该向刘慈欣致敬（本跋作者韩松，科幻小说作家）.wma309.《地球往事》后记（报幕：赵路；演播：王明军）.wma308.三体Ⅲ：死神永生 第104集 时...
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物流机械设备运用与管理 第三版
[魏国辰 主编；杨宝宏，王成林副主编] 2014年随着全球经济一体化进程加快和科学技术突飞猛进发展，现代物流作为现代经济的重要组成部分和工业化进程中最为经济合理的综合服务模式，正在全球范围内得以迅速发展，并在我国国民经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。当前我国国民经济运行稳中有进，稳中向好，物流业发展的需求基础持续巩固，物流业发展基础设施与服务环境正发生着较大变化，特别是大数据、云计算、物联网...
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中考英语大纲1600词汇汉英对照表（word）
共收集了1600词，共65页
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小升初数学试卷(13份，来源四川省成都市)
2021年四川省成都市成华区小升初数学试卷.docx2022年四川省成都市小升初语文试卷.docx2023年四川省成都市 小升初考试语文试卷2023年四川省成都市新都区小升初数学试卷.docx2023年四川省成都市武侯区小升初数学试卷.docx2023年四川省成都市金牛区小升初数学试卷.docx【2021最新成都名校自主招生真题】四川师范大学附属第一实验中学小升初素质测评数学试卷.docx【202...
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2020学而思高一语文全套教程
【2020暑—目标双—流】高—语文直播班7讲—郑会英（完结)【2020寒假】高—语文目标985班1.30(完)2020寒【直播课】高—语文(全国)目标张卡特01 【2020秋-核心方法】高—语文直播班郑会英【完结】
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花样跳绳全套视频教程（附教案，体育老师必备）
跳绳教案08-多人跳绳07跳绳初学者训练营06-跳绳教案05-巧手教跳绳04-花样跳绳教学中文03-花式跳绳教学02-高手花样跳绳01-跳绳规范动作
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钱儿爸《超级封神榜》 全五季 完结
钱儿爸的《超级封神榜》，继《超级西游记》系列后又一力作！以中国古代经典神魔小说《封神演义》为基础，用孩子最喜欢的讲述风格，带你走进气势恢宏的奇幻世界。在众多人物中，我们选择了孩子最喜欢的哪吒作为第一季主角，在这里，他不是“神”，而是“人”。他是勇敢无畏的“小英雄”，也是频频闯祸的“熊孩子”，神仙的成长之路有哪些困惑？他为何与父亲李靖兵戎相见，最终又如何和解？在悬念丛生，引人入胜的故事中，我们与哪吒...
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2021天利38套五年高考真题汇编详解（全科12本）
2021天利38套五年高考真题汇编详解化学.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解历史.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解地理.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解思想政治.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解数学文科.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解数学理科.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解文科综合.pdf2021天利38套五年高考真题汇编...
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14天冥想计划构建内心秩序
通过引导学员进行冥想练习，专注呼吸、放松身心、培养正念，帮助减轻焦虑、压力和情绪波动，提升专注力和内心平静。课程结合理论与实践，让学员在短时间内体验到心灵的宁静与平衡。1-先导片 14天冥想计划——构建内心秩序，养成良性生活-1080P 高码率-AVC.mp410-【讲解】冥想姿势-1080P 高码率-AVC.mp411-【跟练】D4-动中冥想，不再烦躁-1080P 高码率-AVC.mp412-【...
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2024春《 5星学霸》一年级到六年级全套
├─一年级│ ├─2024春《 5星学霸》数学 BS 1下│ │ 2024春《 5星学霸》数学 BS 1下 -答案详解析.pdf│ │ 2024春《 5星学霸》数学 BS 1下.pdf│ │ │ ├─2024春《 5星学霸》数学 RJ 1下│ │ 2024春《 5星学霸》数学 RJ 1下 -答案详解析.pdf│ │...
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丁丁思维提升课：小学全阶段数学思维培养
1. 课程体系全面覆盖《丁丁思维提升课》 为L1-L6年级学生打造了完整的数学思维培养体系，从启蒙阶段的巧算技巧到六年级的复杂应用题解析，每个年级均配备40节核心课程。课程采用“视频讲解+配套练习+作业精讲”三维模式，确保孩子从理解到应用的无缝衔接。三年级至六年级更提供完整电子讲义，系统梳理知识点。2. 分层教学精准匹配课程严格遵循年龄认知规律设计内容梯度：- 低年级（L1-L2）：通过“十几乘十...
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