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名词性从句专题(含答案)含答案解析
初中英语名词性从句，共8页（40个选择题）
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高一物理上学期期末模拟试题（附解析）
来源：湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年
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有声书《聊斋志异》完结（m4a）
m4a格式，《聊斋志异》，简称《聊斋》又称《鬼狐传》，是清康熙年间蒲松龄所著的奇闻轶事小说。 全书共491篇内容广泛，多谈狐仙、鬼、妖，反映了当时中国的社会面貌并揭露了不变的人性洞察。蒲松龄自幼爱好民间传说，喜欢搜集精魅神鬼的怪异故事，积累很多；但他不是单纯的记录，而是熔铸进自身的生活体验和爱憎情感，以毕生精力写出了这部文言短篇小说集。此次呈现给听众的是白话版本《聊斋志异》，在不改变原立意的基础上...
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口腔实践技能图解
2016口腔实践技能图解-实操-10淋巴结检查.mp42016口腔实践技能图解-实操-11牙周探诊.mp42016口腔实践技能图解-实操-12咬合关系检查.mp42016口腔实践技能图解-实操-13颞下颌关节检查.mp42016口腔实践技能图解-实操-14下颌下腺检查.mp42016口腔实践技能图解-实操-15社区牙周指数.mp42016口腔实践技能图解-实操-16牙髓活力检查.mp42016口腔...
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《金棺陵兽（出书版）》作者：天下霸唱【全本精校】
本书为天下霸唱小说《贼猫》的再版，讲述了《鬼吹灯》中人物张三链子传奇经历，可当成《鬼吹灯》前传阅读。闻所未闻相猫之术，见所未见通灵神猫。诡异的情节布局，精巧的命运造化，人猫历险险中求胜，战争全景气势恢弘。天下霸唱最新奇诡力作。造化堪比《鹿鼎记》，传奇更胜《鬼吹灯》。
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七年级《活页1+1》（语文、数学、英语）
《活页1+1》七年级下册语文人教版试卷及答案.pdf《活页1+1》七年级下册语文人教版.pdf《活页1+1》七年级下册英语人教版试卷及答案.pdf《活页1+1》七年级下册英语人教版.pdf《活页1+1》七年级下册数学沪科版试卷及答案.pdf《活页1+1》七年级下册数学沪科版.pdf《活页1+1》七年级上册语文人教版试卷及答案.pdf《活页1+1》七年级上册语文人教版.pdf《活页1+1》七年级上册...
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凯叔讲绘本故事合集(500集)
每一个故事都是一次旅行，让孩子们每天都能学到新的知识。总共500集，8.5G；mp3格式月光下的小老头.mp3遇见春天.mp3雨河.mp3宇宙掉了一颗牙.mp3鱼就是鱼.mp3又有了一个弟弟.mp3有家的小猫.mp3勇敢者的游戏（下）.mp3勇敢者的游戏（上）.mp3阴天有时候下肉丸.mp3一只奇特的蛋.mp3一只叫长腿的狗.mp3一只聪明的笨狼.mp3一园青菜成了精.mp3一条哪里也不通的路.m...
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机械资料大全
机械资料大全包括:各种模型数据库、工艺手册、机械设计、国标行标、材料等，是机械工程师选型、维护、设计计算、操作的必备资料，分门别类，高级机械设计师历经数十年精心整理。1工程行业标准大全2机械设计资料3机械百科4大学机械课件5工程材料常识6各行业资料7机电资料8加工工艺资料大全9大学机械课件23年4月新加100套工业机器人、机械手完整模型免费下载产品研发宝典电气工程竣工验收资料机械常识一重工厂标准【...
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现代民谣排行榜[100首]
10.王筝 - 我们都是好孩子.mp377.痛仰乐队-安阳.mp322.郑钧 - 灰姑娘.mp329.丢火车乐队-茶底世界.mp342.宋嘉乐-姑娘和吉他.mp325.丽江小倩 - 烟花绽放.mp398.王恒争-你说你也曾.mp311.许飞 - 父亲写的散文诗.mp313.谢春花 - 我一定会爱上你.mp338.尧十三-北方女王.mp330.好妹妹-你飞到城市另一边.mp388.朴树-且听风吟....
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高考物理一轮精细复习(共7讲)
│ 第01讲 运动的描述（课件）-【划重点】备战2025年高考物理一轮精细复习（新高考通用）.pptx│ 第02讲 匀变速直线运动的规律的运用（课件） -【划重点】备战2025年高考物理一轮精细复习（新高考通用）.pptx│ 第03讲 运动图象及追及和相遇问题 （课件）-【划重点】备战2025年高考物理一轮精细复习（新高考通用）.pptx│ 第06讲 力的合成与分解（课件） -【划重点】备...
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洞察术操纵术调节术大全集
第1章 洞察人性的弱点动之以情，晓之以理最后通牒，不留余地树怕剥皮，人怕激将迂回曲折，不容拒绝抓住心理，一蹴而就占据主动，抢得先机第2章 洞察情绪的反应到什么山，唱什么歌转移注意，巧设迷局察言观色，善解人意巧对上司，方能晋升投其所好，赢得信任
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电子书《新世界史纲要》 (钱乘旦 主编).rar
本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果，我们用三年时间完成这个项目，在写作过程中修改了七次，其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系，为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标，它提供思路，在“纲要”的基础上扩大内涵，可以形成丰富而全面的世界史知识体系，从而向国人传播正确的世界史观，提供完整的世界史知识。
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