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2020沪江新概念英语零基础直达英语六级（一册到四册）
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电子书《数学教育论文写作与案例分析》
应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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语法练习PPT(游戏)
├─1、词性│ │ past tense game.ppt│ │ 一般过去式规则动词变化.ppt│ │ 不规则动词-摩托车骑手.pptx│ │ 介词.pptx│ │ 副词adverbs--愤怒狗和饥饿猫.pptx│ │ 动词ing--超级玛丽.pptx│ │ 动词不规则变形--摇摇乐.pptx│ │ 动词不规则变形--荒漠行动.ppt│ │ 动词不规则变形--骑...
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大唐兴亡三百年（读客熊猫君出品，全7册，一部令人上瘾的300年大唐全史）
楔子第一章 山河崩裂惨重的失败：东征高丽 杨玄感叛乱 雁门之围：惊魂33天 李密：大佬是怎样炼成的 大隋帝国风雨飘摇第二章 潜伏的李渊，强悍的李渊血缘传说与天命神话 李渊一直在潜伏 一个人与一个时代的相遇 晋阳起兵的历史真相（上） 晋阳起兵的历史真相（下） 在钢丝上跳舞：李渊的崛起 天才政治家：李渊的慷慨 走向长安第三章 李渊攻入长安，挟天子以令诸侯李密陷入泥潭 长安城的末日 瓦岗危机李渊“匡扶帝...
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学而思KIDS学堂——好奇实验室（儿童科普之生物与环境65个）
65 生物与环境：观察发芽的蚕豆.ts64 生物与环境：观察番茄果实.ts63 生物与环境：观察水生植物.ts62 生物与环境：观察植物叶片的气孔.ts61 生物与环境：果实里藏着什么.ts60 生物与环境：花朵是如何变成果实的.ts59 生物与环境：解剖花.ts58 生物与环境：茎的作用.ts57 生物与环境：蘑菇.ts56 生物与环境：仙人掌与阔叶植物.ts55 生物与环境：子叶有什么作用.t...
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近视的福音《你可以摆脱眼镜》
77种亮眼好秘方 柳丘山.扫描版.pdf
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29个魔术教学视频
置顶教学.mp4教学～简单版正反洗～.mp4教学～狠b双面胶～.mp4教学～正反洗～有点难版～.mp4教学～扭转乾坤…….mp4教学～或然率0.mp4教学～快速三明治～.mp4教学～山顶上的国王.mp4教学-缘分天空简单录制.mp4教学-简单版四币归一.mp4教学-消失的牌～.mp4教学-打火机.mp4教学-手指转牌.mp4教学-假切.mp4教学-乱七八糟预言，没看懂的私聊男主角的剧.mp4教学-...
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一年级上下册美术各种版本的电子课本教材
一年级上册美术湘美版电子课本.pdf一年级上册美术人教版电子课本.pdf一年级下册美术人教版电子课本.pdf一年级下册美术湘美版电子课本.pdf一年级上册美术人美版电子课本.pdf一年级下册美术人美版电子课本.pdf
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软考-高级-信息系统项目管理第四版（完整24章全笔记
《信息系统项目管理师教程》（第4版）是由全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的考试用书，根据2022年审定通过的《信息系统项目管理师考试大纲》编写，对信息系统项目管理师岗位所要求的主要知识及应用技术进行了阐述。《信息系统项目管理师教程》（第4版）主要内容包括：信息化发展、信息技术发展、信息系统治理、信息系统管理、信息系统工程、项目管理概论、项目立项管理、项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理...
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小学语文学霸状元笔记
我用夸克网盘分享了「《学霸状元笔记》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/0f76dd26f1f0
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2023野菩萨AI绘画第1期课程
为学员提供全面的绘画技巧培训，包括素描、色彩运用、创意构思等方面。通过专业指导和实践训练，学员将掌握AI绘画技术，并能应用于各种艺术创作领域┃ Day05：AI时代如何理解学习[商业章节].mp4┃ Day11_词汇的纸牌屋[AI章节].mp4┃ Day01：AI绘画通识课[AI章节].mp4┃ Day02：绘画平台使用技巧[AI章节].mp4┃ Day04：AI二次元-理想与现实[AI...
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《初中数学千题解》6本精准突破，轻松拿高分
《初中数学千题解》全套6本，分类精讲+方法总结+举一反三，帮你系统掌握初中数学所有题型，告别无效刷题，解题效率翻倍！6本核心内容：题型全归纳：代数、几何、函数等6大模块，覆盖初中所有知识点千题精讲：精选经典例题+变式训练，一题多解拓展思维方法总结：每个题型配解题通法，看到题目就知道思路难度分级：基础→提高→压轴，适合不同层次学生突破适合人群：初一至初三学生：系统补弱或培优拔高数学薄弱生：夯实基础，...
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