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【四大名著】 《西游记》吴承恩有声书【李庆丰演播】 【共182回】
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初中数学+高中数学小蓝本
初中数学小蓝本8本套装word版（第二版）【第三版】数学奥林匹克小丛书高中卷1-18册全套小蓝本【第三版】数学奥林匹克小丛书初中卷1-8册全套小蓝本【第二版】数学奥林匹克小丛书高中卷1-14册全套小蓝本【第二版】数学奥林匹克小丛书初中卷1-8册全套小蓝本
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作业帮2025高考前集训之物理原创密训卷视频解析
【2025】高考密训班-孙竟轩【2025】物理·高考密训班-何连伟3套试卷，6节高清解析，有两个讲师2025高考物理密训卷06_【第6讲】考前集训之物理原创密训卷三精讲(下)05_【第5讲】考前集训之物理原创密训卷三精讲(上)04_【第4讲】考前集训之物理原创密训卷二精讲(下)03_【第3讲】考前集训之物理原创密训卷二精讲(上)02_【第2讲】考前集训之物理原创密训卷一精讲(下)01_【第1讲】考...
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电子书《细胞信号转导与疾病》
所有的细胞都能够处理信号，细胞信号转导使细胞具有将外源性刺激加以区分 进而采取恰当方式做出反应的能力，因而对于生物体的存活至关重要。细胞信号转 导异常可引起或加重人类的多种疾病，包括癌症、糖尿病、痴呆、精神病、心血管 疾病等，而临床上使用的大多数治疗药物和许多麻醉药物也是通过靶向信号通路发 挥作用的。因此，细胞信号转导成为近半个世纪以来生物医学领域中发展最快的学 科之一。本书较为全面地梳理了细胞信...
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学而思高中
（4）高中2020年寒假【26.60G】（2）【2020寒】高中寒假班（1）【2020暑】高中暑假班高二高-【13616】刘飞飞讲英语35次一站式学完高中3500词汇B、高二物理、化学、生物直播菁英班（全套）B、2019年高一物理、生物、化学、地理直播目标班（全套）A、高二语文、数学、英语直播菁英班（全套）A、2019年高一语文、数学、英语直播目标班（全套）2019年高三直播班（全套）
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计算机系统基础实验总结
实验概述Lab1 数据表示，需要我们在32位Linux虚拟机上使用有限种类的运算符（按位取反，逻辑与，或，非等），并尽可能的精简步骤来补充bits.c中的函数内容，以实现规定的函数功能。函数补充完成后可输入特定指令提交评阅。bits.c中的函数分为位操作函数，补码运算函数，浮点数表示函数几类，完成实验以掌握各种数据类型在计算机中的表示方法，与 C语言数据类型的位级表示及操作。实验收获总结在对lab...
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2022中级财务管理视频教程
有三个机构的多个版本[03] DA(文件夹内自动更新)[02] ZH(文件夹内自动更新)【01 】S尔(文件夹内自动更新)08-结业讲评课-刘艳霞（更新至01讲全)7-零基础预习班-刘艳霞更新至15讲全)06-预习班-杨树林（更新至13讲全)05-零基础先健班-陈庆杰（更新至18讲全)04-高效枪学班-刘艳霞（更新至15讲全)03-小白破冰课-刘艳霞（更新至03讲全)02-学习方法旨导-征鸿(更新...
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2022年国家玮高中语文
22年国师4阶段22年国师3阶段22年国师2阶段22年国师1阶段
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五年级上册期末考试科学试卷14套（青岛版）
│ 期末复习卷3（含答案）（试题）五年级上册科学青岛版.docx│ 期末复习试卷（试题）-2021-2022学年科学五年级上册.docx│ 期末综合测试卷（一）（试题）－五年级科学上册青岛版.docx│ 期末质量测试A卷（附答案）（试题）－五年级上册科学青岛版.docx│ 青岛版（六三制）五年级科学上册期末测试卷及答案（2）.docx│ 青岛版（六三制）五年级科学上册期末测试卷及答案（...
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2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）20套
题型01 物质的组成与分类 传统文化 化学用语-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）题型02 阿伏加德罗常数的判断-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）题型03 离子方程式正误判断 离子共存、检验和推断-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）题型04 氧化还原反应-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）题型05...
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中医理论基础：张登本-陕西中医学院（全79集·完整版）
001《中医理论基础》概述(1).flv002《中医理论基础》概述(2).flv003《中医理论基础》概述(3).flv004《中医理论基础》中医理论体系(1).flv005《中医理论基础》中医理论体系(2).flv006《中医理论基础》中医理论体系(3).flv007《中医理论基础》中医理论体系(4).flv008《中医理论基础》中医理论体系(5).flv009《中医理论基础》精气学说(1).f...
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电子书《数学的发现 ： 对解题的理解、研究和讲授》
本书主要讲解思考方法, 思维路线, 小到眼前怎样解题, 大到 如何做学问, 怎样发现创造数学里的新命题 . 作者试图通过一些 简单典型的例子, 找到它们共同的特征, 提炼出思考所遵循的路 径, 引导读者学习如何去思考问题, 分析问题, 同时也提供了相当 丰富的习题让读者亲自实践 .本书适合大、中学校学生和数学教师, 数学科学、思维科学研 究人员阅读参考 .
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