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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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价值129元的得到 课程刘澜·《学习力30讲》
ll08 策略一：为什么学会分类是关键.pdfll00 发刊词 学习力，是一个人的元能力.mp3ll12 策略五：如何注重过程，而不是结果.pdfll13 小结：如何进行“合理”质疑？.pdfll07 理论之钟：什么样的理论才算实用？.pdfll03 路标：为什么成年人首先要“反学习”？.mp3ll11 策略四：“反过来想”三大招式是什么？.pdfll05 方法：如何用加法做减法.mp3ll14 ...
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全膝关节翻修精品课程_周勇刚（解放军总医院）
├─第10课时_TKA翻修中延长杆的使用.mp4├─第11课时_临床病例讨论（一）.mp4├─第12课时_临床病例讨论（二）.mp4├─第13课时_TKA术后感染的治疗（一）.mp4├─第14课时_TKA术后感染的治疗（二）.mp4├─第15课时_TKA术后僵直的原因与处理.mp4├─第16课时_TKA术后不稳.mp4├─第17课时_提问互动讨论（一）.mp4├─第18课时_提问互动讨论（二）.m...
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研究生英语综合教程上册-熊海虹-何莲珍，石坚
随着本世纪初开始的大学英语教学改革持续深入，大学英语教学水平及大学生的英语综合应用能力在不断提高。与之相应的研究生英语教学也面临着新的形势和要求。有针对性地培养和提高研究生的英语应用能力，特别是提高其在本专业及相关专业领域的英语口头和书面交流能力，并为进一步学习和研究打好基础，成为研究生英语教学的一个重要任务。据了解，目前国内许多高校的研究生英语教学仍基本沿用本科的英语教学模式。教学目标以提高学生...
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2022理想金钻指标大合集(通达信全套指标股票)
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2020学而思高二化学全套教程
【20暑-目标清北】高二化学暑假直播班12讲李炜05【2020秋-目标清北】高二化学秋季直播班李炜【完结】【2020秋-目标985】高二化学秋季直播班16讲郑瑞更14
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2022-2023学年八年级历史上册期末测试卷3套
共3套，有答案
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钓鱼技巧秘籍（37本）
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17本书为人处世的电子书
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普通话教程全套（持续更新）
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安宁老师的日语课0-N1
运用安宁老师独创的”日语单词记忆法”和“日语语法新思维“，教你利用汉语的母语优势学日语，轻松高效，越学越简单。
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