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《Sekiro: Shadows Die Twice》
《Sekiro: Shadows Die Twice》是一款由FromSoftware开发并发行的动作冒险游戏。游戏背景设定在16世纪末的日本战国时代，玩家扮演一名忍者狼，与强大的敌人进行战斗。游戏以夺回被绑架的主人公义父和战胜敌人为主线，玩家需要运用忍者技巧和剑术，战胜各种敌人和强大的首领。与传统角色扮演游戏不同的是，《Sekiro: Shadows Die Twice》注重于操控性和战斗技巧的...
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中考模拟化学真题分类汇编（陕西专用）(11)份
├─专题01 物质的变化和性质│ 专题01 物质的变化和性质（原卷版）.docx│ 专题01 物质的变化和性质（解析版）.docx│ ├─专题02 基本实验技能│ 专题02 基本实验技能（原卷版）.docx│ 专题02 基本实验技能（解析版）.docx│ ├─专题03 空气 氧气 二氧化碳│ 专题03 空气 氧气 ...
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高中地理全套思维导图（高pdf清版pdf）
共40页
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高中易错题（化学、数学、英语）
├─易错题宝典│ ├─化学│ │ ├─高一化学易错题│ │ │ 高一人教.pdf│ │ │ 高一课改125题.pdf│ │ │ │ │ └─高二化学易错100题（选修）│ │ 选修4——100题.pdf│ │ 选修5——100题.pdf│ │ │ ├─数学│ │ 高三数学易...
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粉笔公务员申论100题+行测5000题.7z
pDF文档，压缩后279M
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千门八将全套3本打包下载
千门含局三十六 八将少五不做局千门，原名虔门，本以救苦度世为目的。经过数千年传承，虔门技能被众多心怀叵测的千者利用，变成了尔虞我诈的手段。虔门渐渐就成了千门。而我们寻常理解的出千、老千，仅是千门的冰山一角!
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沉浸式50讲像外国人一样学英语
《沉浸式50讲像外国人一样学英语》课程提供一种身临其境的学习体验，帮助学员像外国人一样流利地掌握英语。通过50个沉浸式讲座，学员将接触到真实的英语环境，提高听说读写能力。课程注重口语表达、语法应用和文化背景，让学员能够自信地运用英语与他人交流。1_Angus：托福雅思如何提分？.mp42_Laura：英国的小孩怎么学英语？.mp43_Triston：这就是美国人学英语的路子！.mp44_课程介绍｜...
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《数据库系统原理（2018）》
本教材从数据库系统管理与应用的角度，系统阐述了数据库系统的基本概念、基本工作原理、基本使用方法等。教材共分为八章，包括数据库系统概述、关系数据库、数据库设计、SOL语言与关系数据库基本操作、数据库编程、数据库安全与保护、数据库应用设计与开发实例、数据管理技术的发展。本教材是供全国高等教育自学考试计算机信息管理专业(独立本科段)学生使用的，每章一开始有内容概述和重点及难点介绍，每一章最后都有思考与练...
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王朝霞核心知识集锦（小学语数英）
采用手绘插画、思维导图、漫画释义等多种形式，将枯燥的知识点变得生动有趣，激发学生的学习兴趣语文 9大专题，62个知识点，200+核心考点；数学 10大部分，26个专题，150+核心考点；英语 9大专题，66个知识点，130+核心考点。以语文为例，本书将小学核心知识按照专题进行分类，分为9个专题，内容包括：拼音基石、汉字堡垒、词语城邦、句子长河、优美句子百花园、名句荟萃、古诗文大会、文学文化常...
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有声小说合集《凡人修仙传》
凡人修仙之仙界篇_钱德勒沐辰目川七播讲(北冥有声)凡人修仙之仙界篇_大灰狼播讲凡人惨仙传有声小说全集 关彦之&一月&凤染白播讲凡人修仙传有声小说全集_大灰狼播讲凡人惨仙传有声小说 微媒有道播讲(忘语经典凡人惨仙传下部有声小说 桑梓播讲F凡人修仙传之仙界简桑梓、忘忧、默声演播F-《凡人修仙传》(姜广涛&夏侯落枫)忘语本尊原著，阅文集团出品，光合积木制作，多人有声剧共114G，mp3没有压缩
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韩语入门至TOPIK高级
01发音课20课时02初级上册42课时03初级下册60课时04中级上册48课时05中级下册48课时06高级上册48课时07高级下册47课时08高级topic79课时제10과发音复习.mp4제11과收音ㄱ ㄷ ㄹ .mp4제12과收音ㅁ ㄴ ㅂ ㅇ.mp4제13과音变现象 连音现象.mp4제14과音变现象 紧音现象.mp4제15과音变现象 鼻音现象.mp4제16과音变现象 送气音现象.mp4제17과...
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电子书《单原理及接口技术》
本书为“教育科学·十五’国家规划课题研究成果”。书中系统地介绍了80C51系列单片机的原理及接口技术，较好地体现了应用型人才的培养要求，其特点为:着力片上资源、强化编程训练。尽管新型单片机芯片不断推出，但片上基本资源仍保持稳定。掌握单片机技术就是用程序调度单片机资源工作。因此本书仍以汇编语言为主要编程工具讲述程序的设计方法与技巧，并将uVision(Vision)软件的学习与运用贯穿于课程的始终。...
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