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95本电子书（pdf、mobi、epub、azw3+封面）
大部分都有mobi、epub、azw3三种格式部分有pdf、mobi、epub、azw3四种格式及封面鼠族黄油：一部丰富的历史（2017年“费雪奖”头奖; 讲述了一种古老油脂的前世今生，如何征服人类的味蕾而享誉世界，又是怎样挑起自然与人造之争的？） (读角兽系列)麦家作品精选集鬼谷子骑士的献祭飞虎队：美国飞行员对日作战的隐秘历史长安十二时辰镜之孤城（写给「少年的你」，直木奖作家辻村深月最催人泪下的...
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【传奇手游服务端】白日门-王者传奇WIN一键服务端+安卓苹果双端+GM后台
亲测，有教程
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天津市第一中学2024-2025高三上学期数学试卷4套
精品解析：天津市第一中学2024-2025学年高三上学期第二次月考数学试卷精品解析：天津市第一中学2024-2025学年高三上学期数学统练9精品解析：天津市南开中学2025届高三上学期统练8数学试卷天津市耀华中学2024-2025学年高三上学期第二次月考数学试卷天津市南开中学2024-2025学年高三上学期第二次月考数学试卷.docx
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财经小辉辉全套课程(共5批)
┃ 第一批┃ ┃ 32、鸭先知.mp4┃ ┃ 17、涨幅预测秘籍.mp4┃ ┃ 13、两点半躺赢交易法.mp4┃ ┃ 14、涨停一招鲜.mp4┃ ┃ 37、小白白新手篇.mp4┃ ┃ 10、擒牛选股实略：怎样选出牛股-！.mp4┃ ┃ C02、重组套利模式.mp4┃ ┃ 23、一招鲜：牛头分界线.mp4┃ ┃ 28、筹码一阳指：擒板进阶篇.mp4┃ ┃ C...
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《血色衣冠》6.0
《血色衣冠》6.0 版本的游戏中，对于宝物附加能力值又作出了削弱改动，很多宝物现在已经没有附加的能力值，只有附加的特技，所以能够额外提升武将的统率数值，也就变成了一件非常困难的事情，而三晋则可以通过自身的专属特技三军六卿，让武将在提升官职的同时也能够进一步提升战斗力，则显示出了这个科技最为霸气的一面
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初中物理八年级下册知识点总结（苏科版）
主要包含物质的密度、质量、分子的运动、宇宙探秘、探索更小的微粒、摩擦起电、力的三要素、力的示意图、力的作用效果、压力、重力、弹力和摩擦力、二力平衡、力与运动的关系、平衡态和平衡力、惯性、牛顿第一定律、非平衡状态与非平衡力、压力的作用效果、压强、气体压强、流体压强与流速的关系、浮力、液体压强、物体的浮与沉 06 物质的密度-初中物理八年级下册知识点总结（苏科版）.pdf 06 质量-初中...
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32本经典散文
同题散文经典 游了三个湖 大明湖之春_14258513.pdf同题散文经典 樱花赞 西湖船_14258516.pdf同题散文经典 艺术三昧 音乐会_14258674.pdf同题散文经典 养猫 阿咪_14258514.pdf同题散文经典 养花 看花_14258407.pdf同题散文经典 扬州的夏日 夏_14249819.pdf同题散文经典 雪 雪夜_14258673.pd...
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《巧厨娘巧手凉拌菜》pdf电子版
巧厨娘巧手凉拌菜194页
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SMP转MP3解密SMP音频文件
用法：SmpXorDecrypt.exe E8 zygxw.smp mp3E8：为16进制密钥，用emediror等软件以16进制视图打开要转的smp文件，一般第5个16进制就是密钥zygxw.smp： 为要转的smp文件mp3：为输出文件后辍
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2022理想金钻指标大合集(通达信全套指标股票)
├─5日均线金叉_0.tn6├─IMG_20220819_194340.jpg等多个文件│ 免费通达信软件个股预警功能设置.mp4├─KDJ金叉选股_0.tn6├─MACD-KdJ金叉选股、金蜘蛛选股、均线粘合等100多个选股公式.txt├─new_tdx.exe├─【精品指标】2022预报涨停升级│ 2022预报升级A（主图）.txt│ 2022预报升级B（副图）.txt│ ...
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小学数学教案+语文教案（一年级到六年级的都有）
一年级到六年级的都有，共150多个教案；占空间3.25G├─小学数学教案│ ├─小学数学教案课件资源中心│ │ 2012年秋新北师大版小学1年级数学上册教案课件.zip│ │ 2012秋审定苏教版1年级数学上册全册教案课件1.zip│ │ 2013年春新北师大版小学1年级数学下册教案课件.zip│ │ 2014版苏教2年级数学下册教案课件试用.zi...
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电子书《数学教育论文写作与案例分析》
应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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