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说明:1、从一年级到六年级的都有2、有视频教程也有习题高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题,该课题起步于上世纪90年代,于2001年在的带领下形成体系,开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河 [1]。自那时起,高斯数学一直引领国内数学课外教育的发展潮流和方向。应用题17_五上07_行程问题[四]ok.doc应用题10四上02和差倍问题[三...
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1--第一课 学会粤语拼音的拼读和拼写(纯享讲解版).mp42--第一课 粤语拼音声母韵母表(纯享版).mp43--第一课 粤语动听的九声六调(纯享版).mp44--第一课 学会粤语拼音的拼读和拼写(高清带弹幕版).mp45--第二课 找到你的九声六调(高清带弹幕版)含第一课作业讲解.mp46--第三课 音调巩固、粤语金曲开口唱(高清带弹幕版).mp47--第四课 粤语金曲如何唱得好听?数字和概数...
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二年级上册音乐人教版(简谱)电子课本.pdf二年级上册音乐人音版(简谱)电子课本.pdf二年级下册音乐人音版(简谱)电子课本.pdf二年级下册音乐北京版电子课本.pdf
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《儿童语言康复学》是教育康复学的专业核心课,本课程的内容主要包括语言障碍相关的核心概念,相关语言理论、神经生理基础、儿童语言发展规律、常用儿童语言评估方法和工具、华东师大阶梯式儿童语言干预模式和语言康复方案制订。通过本课程的学习,使学生掌握语言能力评估方法及康复训练策略,为今后从事语言康复的临床干预工作打下坚实的理论基础。儿童语言康复学_9.4_讲述能力训练的策略及方法02.mp4儿童语言康复学_...
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同桌100二年级下册语文同桌100二年级上册语文
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应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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共10个视频:写作黄金公式5个写作巅峰表达5个
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一句一个视频,共100个视频
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出自北京四中苗金利老师,共52G!苗金利是北京四中高级数学教师,33年教学经验,高三把关19年;所教班级数学高考平均分140分;中国数学学会会员,中国奥林匹克竞赛数学高级教练,指导多人获得国内外金奖;著作有:《中学数学学习指导》,并参加《数学》教材的编写;是北京市西城区数学学科的带头人!曾命中高考数学立体几何原题!寒窗苦读十年,终要开花结果!关键时期北京四中名师——【苗金利】老师带你决胜高考!9....
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001_“九冠王”唐丹喊你来下象棋啦!.mp4002_1、认识棋盘和棋子.mp4003_2、兵(卒)的走法与吃子.mp4004_3、炮(砲)的走法与吃子.mp4005_4、车的走法与吃子.mp4006_5、马的走法与吃子.mp4007_6、象(相)&士(仕)的走法与吃子.mp4008_7、将(帅)的走法与吃子.mp4009_8、将军和应将.mp4010_9、不同棋子将军时的应将方式.mp4011_...
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微积分和数学分析引论第—卷(第一分册).pdf微积分和数学分析引论第—卷(第二分册).pdf微积分和数学分析引论第二卷(第一分册).pdf微积分和数学分析引论第二卷(第二分册).pdf微积分和数学分析习题集.pdf《数字信号处理》习题解答.pdf
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