《 这才是数学》小数

用漫画开启孩子学数学的兴趣

围棋资料·几百本各阶段教学书籍+入门教学视频+教材

我用夸克网盘分享了「围棋资料·几百本各阶段教学书籍+入门教学视频+教材」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/735e5ddeb937

2023年北京市中考真题(地理+生物)

地理中考真题和生物中考真题两套，包括A3版、A4版、答题卡、参考答案、解析│ 2023年北京市中考生物真题.docx│ ├─地理（北京卷）-学易金卷：2024年中考第二次模拟考试│ 地理（北京卷）（A3考试版）.docx│ 地理（北京卷）（A4考试版）.docx│ 地理（北京卷）（PDF答题卡）.pdf│ 地理（北京卷）（全解全析）.docx│ ...

2021年最新公考资料行测题四海公考分析

申论文档特训系统班2021齐麟行测2021版决战行测5000题PDF电子版（一共10册）2021最新作文素材2021国考分子公考飞仔申论2021四海公考资料分析专项课2021.10行测5000题

多人有声剧《古神在低语》演播：头陀渊 1120集完

这是人类和古神族之间的战争，追溯到太古，延伸至未来，贯穿历史长河，谱写史诗。古神们带着破碎的世界入侵现实。亘古的隐秘神话揭露真相。升华者在时空的间隙穿梭，往返两界。现实与超凡，刀与剑，血与火。当末日降临，古神从长眠里苏醒。大幕渐起——我的父亲曾因调查某位神明的复活而失踪，至今生死未卜。我很慌，但不完全慌。因为那个被复活的神明，就是我。

四年级上下册英语各种版本的电子课本教材

四年级上册英语外研三起点电子课本.pdf四年级下册英语湘少版电子课本.pdf四年级下册英语剑桥版Join in电子课本.pdf四年级下册英语冀教版一起电子课本.pdf四年级下册英语人教版精通电子课本.pdf四年级上册英语闽教版电子课本.pdf四年级上册英语科普版电子课本.pdf四年级上册英语外研一起点电子课本.pdf四年级上册英语湘少版电子课本.pdf四年级上册英语人教版新起点电子课本.pdf四年...

商场高手必修的人生博弈指南

每个人都读得懂、学得会、用得上的博弈论全方位讲透博弈技巧，让你看清他人与世界在工作、生活、学习中掌控局势，无往不利囊括成功人士必备的思维模式和行动指南博弈论是探求人们如何在交互作用中巧妙地做出决策，优化自身利益并与对手形成均衡状态的学问。人生是一场接一场的博弈，每一步进退都事关人生成败。生活中随时随地需要做出判断决定，无论是人际关系的处理、工作的选择还是投资理财，这些或大或小的决策中既有无法避免的...

美国幼儿园+小学原版教材大汇总

Home School Books 美国家庭学校教育小学-初中-高中教材Macmillan Readers 麦克米兰分级读物系列 共3级 16PDF+MP3 英语TIME for Kids (Student Reader + Teacher's Manual) G1-G5独家 高清晰PEARSON 0-3岁绘本共38本 儿童原版绘本加州教材Treasures幼儿园 Pre-decodabl...

部编语文四年级下学期思维导图

有声小说《我真的不开·挂》著：旧生 播：蚝油小米辣 873集完

偶得神级幸运系统，称号：幸运女神的学徒？这算什么，我要成为幸运女神的男人！“落到海边都能找到满配M4，这怕是开了资源挂吧？举报了举报了.”高枭：……“我要向蓝洞举报，这个主播看见飞机打一枪就能掉空投，肯定开·挂了.”高枭：……“我他么就没看见这个主播跑过毒，这肯定也是开·挂了，我要举报！”高枭：……“为什么他碰不见神仙，这绝对是开·挂了，我要举报！”高枭：他么地神仙都被我打掉了，还有，我真的不开·...

偏微分方程等高数（教材）

高等数学第8版上册（同济大学数学科学学院）.pdf高等数学第8版下册（同济大学数学科学学院）.pdf偏微分方程Partial_Differential_Equations（第2版）.偏微分方程讲义（第3版）（作者）[俄]OA.奥列尼克（译者）郭思旭.pdf数学分析习题课讲义第二版上册（谢惠民等）-TIF.pdf数学分析习题课讲义第二版下册（谢惠民等）-TIF.pdf微积分的力量.pdf

《摩比爱数学》+幼升小数学思维（数学思维启蒙教程）

分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册。包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。3-4岁，小班，初步数学思维能力建立能力达标：明确计数，指物数数，对应与分类学习方法：探索、观察、比较4-5岁，中班，逻辑思维能力初养成能力达标：数字与数量的对应与理解，排列组合，半抽象概念学习方法：手脑联动，动手实操5-6岁，大班，推理分析能力在发展能力达标：简单数...