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18份2023-2024学年高二化学同步精品讲义+习题
1.1.1 反应热 焓变-【乐学课堂】2023-2024学年高二化学同步精品讲义+习题（人教版2019选择性必修1）1.1.2 热化学方程式 燃烧热-【乐学课堂】2023-2024学年高二化学同步精品讲义+习题（人教版2019选择性必修1）1.2 反应热的计算-【乐学课堂】2023-2024学年高二化学同步精品讲义+习题（人教版2019选择性必修1）2.1.1 化学反应速率-【乐学课堂】202...
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诛仙3客户端+服务端+安装教程+虚拟机+远程工具
内容简介：全新职业青罗、职业技能正常、新三代河阳、佩章装备、天命神装、外观传承、新副本、新炼器特效、轩辕策洗练、天缘、副本正常、新法宝斩龙剑、天界正常进入、灵境正常开启，云渺天河、15线庙会正常开启、狗年吉祥、戊戌护符、天道玄妙、无常空相、圣粹佩章、昭武、彰武、九旒、神隐防具、新时装等。技能调整所有-XP技能：冷却时间调整为1分钟；青罗-夭桃繁杏II：不再清除夭桃繁杏的冷却时间，持续时间内召唤的扇...
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中国农业大学博士研究生入学考试题—作物生理学
共24页1.比较分析环境因子对禾谷类作物籽粒淀粉合成和蛋白质积累的影响及其异同点。1、地域禾谷类作物籽粒蛋白质和淀粉含量有明显的地区差异性。在同一经度上由北向南每推进10°,籽粒中蛋白质平均提高4.5％，淀粉含量平均降低0.5％。而在同一纬度上由西向东推进40°,蛋白质含量提高了5.47％。低温和长昼减慢了淀粉的生物合成。2、温度温度对禾谷类作物籽粒蛋白质和淀粉含量的影响,主要是指气温。玉米、水稻...
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2020学而思高二数学全套教程
【20暑-目标强基计划】高二数学暑假直播班二期12讲李昊伟【2020暑-目标清北】高二数学暑假直播班12讲孙墨漪（完结)2020寒【直播课】高二数学寒假目标王侃09 【2020秋-目标强基计划】高二数学秋季直播班(5星)16讲李昊伟更新第1238 【2020秋-目标清北班】高二数学秋季直播班孙墨漪【完结】02 【2020秋-清北】高二数学(徐强)【完结】
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初三物理电功率测试卷有答案(完整版)
pdf 可以编辑！
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2022中级财务管理视频教程
有三个机构的多个版本[03] DA(文件夹内自动更新)[02] ZH(文件夹内自动更新)【01 】S尔(文件夹内自动更新)08-结业讲评课-刘艳霞（更新至01讲全)7-零基础预习班-刘艳霞更新至15讲全)06-预习班-杨树林（更新至13讲全)05-零基础先健班-陈庆杰（更新至18讲全)04-高效枪学班-刘艳霞（更新至15讲全)03-小白破冰课-刘艳霞（更新至03讲全)02-学习方法旨导-征鸿(更新...
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104篇短文高效积累2000英文单词【MP3+PDF】
D99 吴艳妮无缘半决赛D98 全红婵搭打破伏明霞纪录D97 巴黎器械有毒D96 潘展乐惊天逆转D95 郑钦文新传奇诞生D94 孙颖莎十六连胜D93 张本智和太难了D92 潘展乐一雪前耻夺冠D91 收复失地之战D90 中国体操男团丢金D9 紧张D89 跳水队夺金D88 台风是什么？D87 超强台风格美D86 月球有水D85 巴黎的夏天热不热D84 大暑D83 暑假看大熊猫D82 萝卜快跑无人驾驶D...
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广东事业单位结构化面试讲义
我用夸克网盘分享了「【科小推车】广东事业单位结构化面试讲义.pdf」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」在线查看，支持多种文档格式转换。链接：https://pan.quark.cn/s/5656ccc10cfe
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2024李辉英语
24年高考【李辉英语】二轮24年高考【李辉英语】一轮
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高一物理同步精品课堂全套资源（专项练习+专项课件+分层练习+单元测试+同步课件+知识梳理）（人教版2019必修第一册）
├─专项练习│ ├─专题01 匀变速直线运动的推论（专项练习）│ │ 专题01 匀变速直线运动的推论（专项练习）原卷版.docx│ │ 专题01 匀变速直线运动的推论（专项练习）解析版.docx│ │ │ ├─专题02 竖直上抛运动（专项练习）│ │ 专题02 竖直上抛运动（专项练习）原卷版.docx│ │ 专题02 竖直上抛运动（专...
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天涯神贴排行榜200篇（pdf1.5G）
1-【完整版】2010年的房地产调控，我们收获了什么？写在房价暴涨前.pdf1-【楼主版】2010年的房地产调控，我们收获了什么？写在房价暴涨前.pdf10-理性分析通胀与经济形势，理性预测楼市下跌时间表-海宁的马甲.pdf100-房地产投资依然无忧，逆向思维让你找到真实.pdf102-没有永远的造富奇迹.pdf103-现代金融经济的眼重看历史-谁是谁非任评说.pdf104-一贴扫尽天涯谬论：当今...
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《摩比爱数学》+幼升小数学思维（数学思维启蒙教程）
分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册。包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。3-4岁，小班，初步数学思维能力建立能力达标：明确计数，指物数数，对应与分类学习方法：探索、观察、比较4-5岁，中班，逻辑思维能力初养成能力达标：数字与数量的对应与理解，排列组合，半抽象概念学习方法：手脑联动，动手实操5-6岁，大班，推理分析能力在发展能力达标：简单数...
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