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2026版高中《高考试题攻略》第1期 高考试题汇编（语数外物）
2025新出的，目前更新语数外物理各省真题的详解
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有声小说《阴阳咒》著：罗大维 播：呵壁问天 672集完
苏岳在梦中穿越到了一个奇怪的地方，变成了有九房姨太太的古代高富帅。但是这里怪就怪在，有神秘的道长，有照鬼镜，有鬼胎，甚至还有纸人骑车！他想要离开这奇怪的地方，却无论如何都离不开，渐渐的 他发现这里还有奇怪，他甚至换了身体，身上印记却在。仿佛只有了结这地方的所有因果，他才能离开这地方！他将何去何从？他能否离开这地方？他在离开之后，还会再梦中穿越到其他地方么？一切都是未知……
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武术教程合集
武术详细教程，资源较古早，武术精髓尚存！主要包括：自由搏击、散打技法、中国武术教学视频、咏春拳教程、武术教程、大合集2、擒拿格斗、散打经典、泰拳教学片
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嵌入式设计开发（MY工厂）教程及历年真题
4.客观题省赛国赛通用教程3.历年省赛真题教程2.零基础到真题过度教程1.零基础入门教程3.测试工程源码2.竞赛用软件1.官方买开发板赠送的资料0.比赛当天资料9.STM32CubeMx安装.mp48.USB转串口驱动安装.mp47.CMSIS-DAP Debugger调试器测试.mp46.STM32G4器件包安装.mp457.零基础入门-RTC程序设计（第02节）RTC程序代码实现.mp456....
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八年级数学上册考点解惑(7份有解析)
├─专题01+全等三角形（优质类型，10大类型）-2023-2024学年八年级数学上册考点解惑【基础?中等?优质】题型过关专练（苏科版）│ 专题01 全等三角形（优质类型，10大类型）（原卷版）.docx│ 专题01 全等三角形（优质类型，10大类型）（解析版）.docx│ ├─专题02+轴对称图形拓展之最值篇（优质类型，10大类型）-2023-2024学年八年级数学...
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18份七年级科学下册分类练习试卷(浙教版附解析)
2.1 感觉世界-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.2 声音的产生和传播-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.3 耳和听觉-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.4 光和颜色-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.5 光的反射和折射-2022-2023学年七年级科学下册同步...
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家装失误308例.PDF
本书的特点是根据目前家装行业在设计和施工中存在的不规范的现状，结合住宅空间环境的功能性要求，严格遵照施工规范，将家装施工项目系统分类，详细介绍，希望能给读者在住宅装饰设计、施工中提供理论帮助。本书内容丰富，实用性强并且有一定的深广度，也可以作为环境艺术设计专业参考学习。
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小学古诗30首
小学古诗30首1、《江南》汉乐府：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、《敕勒歌》北朝民歌：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3、《咏鹅》骆宾王：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。4、《风》李峤：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。5、《咏柳》贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细...
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20222考研课程资料海天飞跃高端政治
04.2022冲刺班03.2022强化班02.2022政治基础01.2022导学班00.扫描内部讲义汇总（含书籍扫描版）
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22年一建全行业系列教程资源
【13】2022年一建【公路】【12】2022年一建【民航】【11】2022年一建【水利】【10】2022年一建【港航】【09】2022年一建【矿业】【08】2022年一建【通信】【07】2022年一建【铁路】【06】2022年一建【市政】【05】2022年一建【机电】【04】2022年一建【建筑】【03】2022年一建【经济】【02】2022年一建【管理】【01】2022年一建【法规】03-真题...
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九年级物理上学期期末考点大串讲（鲁科版）5套
专题01电流和电路与电压和电阻【考点清单】-2024-2025学年九年级物理上学期期末考点大串讲（鲁科版）专题02欧姆定律【考点清单】-2024-2025学年九年级物理上学期期末考点大串讲（鲁科版）专题03电功率【考点清单】-2024-2025学年九年级物理上学期期末考点大串讲（鲁科版）专题04安全用电【考点清单】-2024-2025学年九年级物理上学期期末考点大串讲（鲁科版）专题05电现象【考点...
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电子书《新世界史纲要》 (钱乘旦 主编).rar
本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果，我们用三年时间完成这个项目，在写作过程中修改了七次，其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系，为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标，它提供思路，在“纲要”的基础上扩大内涵，可以形成丰富而全面的世界史知识体系，从而向国人传播正确的世界史观，提供完整的世界史知识。
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