自然界里千变万化的事物,吸引着每一个好奇、爱问的少年儿童。在他们的脑海里,有着许许多多的“为什么”,多么希望能够及时得到解答啊!为了满足广大少年儿童的需要,帮助他们逐步认识自然界的容观规律,插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘,为人类造福,我社从一九六一年四月起,编辑出版了《十万个为什么》,共八册。出版后受到广大读者的欢迎,并被翻译成维吾尔文、哈萨克文、蒙文、朝鲜文等兄弟民族文字出版。同时,我们收到...
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本专辑内容丰富,面面俱到,课件经过课堂实践,非常具有实用参考价值,为老师提供省时省力的备课资源。2.1.1 食物(一、食物中含有多种营养成分)-七年级生物下册同步精品课堂(冀少版) .zip2.1.1食物(二、怎样实现合理膳食)-七年级生物下册同步精品课堂(冀少版)(1).zip2.1.1食物(二、怎样实现合理膳食)-七年级生物下册同步精品课堂(冀少版).zip2.1.2食物的消化(一、食物在口...
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钱儿爸的《超级封神榜》,继《超级西游记》系列后又一力作!以中国古代经典神魔小说《封神演义》为基础,用孩子最喜欢的讲述风格,带你走进气势恢宏的奇幻世界。在众多人物中,我们选择了孩子最喜欢的哪吒作为第一季主角,在这里,他不是“神”,而是“人”。他是勇敢无畏的“小英雄”,也是频频闯祸的“熊孩子”,神仙的成长之路有哪些困惑?他为何与父亲李靖兵戎相见,最终又如何和解?在悬念丛生,引人入胜的故事中,我们与哪吒...
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我用夸克网盘分享了「洪恩识字」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/7e7e067699fd
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018简单跳跃动作.mp4017高级转弯:压步转弯.mp4016高级滑行:推步三.mp4015前滑转倒滑.mp4014倒滑.mp4013单脚滑行.mp4012中级刹车:T字刹停.mp4011中级转弯 弓子步转弯.mp4010葫芦步滑行.mp4009平衡下蹲滑行.mp4008中级滑行:推步二.mp4007初级刹车:刹车器刹停.mp4006初级转弯:A字型转弯.mp4005平衡前滑.mp4004初级滑...
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28.概率初步27.数据的分析26.圆25.锐角三角函数24.相似23.旋转22.平行四边形21.勾股定理20.轴对称19.全等三角形18.三角形17.相交线与平行线16.几何图形初步认识15.反比例函数14.二次函数13.一次函数12.平面直角坐标系11.等式与不等式组10.一元二次方程09.分式方程08.二元一次方程07.一元一次方程06.二次根式05.分式04.整式的乘法与因式分解03.实数...
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包含原子结构与性质、晶体结构与性质、分子结构与性质的速记清单、提升卷、考点卷├─第一章 原子结构与性质【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二化学单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)│ 第一章 原子结构与性质【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二化学单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)(原卷版).docx│ 第一章 原子结构与性质【单元测...
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《八十亿个精灵》是一部引人入胜的漫画,讲述了在某一天,地球上的每个人都突然拥有了一个属于自己的精灵。这些精灵各具能力,有的能带来好运,有的则能制造混乱。故事围绕着这些精灵的出现及其对人类社会的影响展开,探讨了人与人之间的关系、欲望和人性的复杂性。随着剧情的发展,主角们逐渐揭示出精灵背后的秘密。整部漫画非常有趣,是一个值得一看的漫画。尊重原作者禁止商用和印刷,仅供学习和参考。
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9、混双战术课_9、男生不是重炮手、女生不是攻防手,这种混双如何胜出?.mp48、双打战术课_8、带你看懂世界顶尖双打组合.mp47、双打战术课_7、三个铜墙铁壁的防守方法.mp46、双打战术课_6、对面的高手杀球好重,防不住怎么办?.mp45、双打战术课_5、对方防守好,我杀不死对方,应该如何破解?.mp44、双打战术课_4、对手发球,我怎么接更有优势?.mp43、双打战术课_3、前场发球、接发...
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奥密克戎BF.7变异株是北京本轮疫情的主要毒株。国际和国内监测数据证实,奥密克戎变异株及其进化分支的致病力和毒力相比原始株和德尔塔等变异株明显减弱。奥密克戎变异株感染的患者以无症状感染者和轻型病例为主,占比90%以上。专家表示,奥密克戎变异株导致肺炎等危重症的比例以及住院率和病死率比流感还低。为主动应对当前疫情防控工作面临的新形势新任务,进一步统筹安排好医疗救治资源,我市优化调整了新型冠状病毒阳性...
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11-鱼饵里学问深10-海杆钓鱼技能09-垂钓基础视频教程08-手杆竞技钓技术要领07-搏鲢链独家技能06-钓鲤技505-浮漂深度剖析04-高级技能分解攻略03-钓鱼神枪手02-新手入门问与答01-如何调大鱼
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本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果,我们用三年时间完成这个项目,在写作过程中修改了七次,其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标,它提供思路,在“纲要”的基础上扩大内涵,可以形成丰富而全面的世界史知识体系,从而向国人传播正确的世界史观,提供完整的世界史知识。
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