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有声书 无敌六皇子
云铮穿越成大乾王朝六皇子，不夺嫡，不宫斗，只想安心搞军权当老六！军权在手，天下我有！文帝：老六，你那几哥哥越来不像话了，借父皇十万兵马收拾他们！太子：老弟，有话好好说，别带着兵马回来吓你哥啊！大臣：六殿下，你觉得微臣那小女儿怎么样？
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初中语文作文公式”全攻略上中下三季14讲全
王帆 扬起帆“初中语文作文公式”全攻略上中下三季14讲全目录：“语文作文公式”全攻略（上）【杨起帆】│ ├─第1讲作好文不得不知的二三事│ │ └─作好文不得不知的二三事.doc│ ├─第2讲作文公式——审题公式│ ├─第3讲写作公式——核心公式│ ├─第4讲写作公式——核心公式运用实例│ ├─第5讲作好文常用手法│ ├─第6讲作好文常用维度“语文作文公式”全攻略（中）【杨起帆】├─第1讲素材公式...
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一年级上下册科学各种版本的电子课本教材
一年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf一年级下册科学教科版电子课本.pdf一年级下册科学苏教版电子课本.pdf一年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf一年级上册科学苏教版电子课本.pdf一年级上册科学教科版电子课本.pdf
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电子书《科学研究与论文写作》
本书作者为长期工作在科学研究第一线的教授。全书共五章，按科学研究的顺序展开，结合图片及生动的案例，系统地阐述了科学探索的本质与意义、如何确定选题、研究中如何高效开展实验、如何总结实验并进行论文写作、如何避免写作中的常见问题等。本书旨在通过对整个科学研究环节的介绍，帮助读者掌握科学的思维方式以高效地开展研究工作。同时，书中介绍的写作常见问题汇总极具参考价值，有助于科研工作者提升写作水平。
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六年级语文电子课本（各种版本）
六年级上册语文部编版电子课本.pdf六年级下册语文部编版电子课本.pdf
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【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟【语文、数学、英语】真题分类汇编（江西专用）
专题01 数与式一（有理数、实数，38题）（江西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟数学真题分类汇编专题02 数与式二（代数式、因式分解和分式，72题）（江西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟数学真题分类汇编专题03 方程与不等式（五大考点60题）（江西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟数学真题分类汇编专题04 一次函数与反比例...
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豆神大语文《北大学霸高效学习法》
我用夸克网盘分享了「豆神大语文《北大学霸高效学习法》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/7020ff335e74
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《家庭实用菜谱大全》pdf电子版
家庭实用菜谱大全173页
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四年级上下册英语各种版本的电子课本教材
四年级上册英语外研三起点电子课本.pdf四年级下册英语湘少版电子课本.pdf四年级下册英语剑桥版Join in电子课本.pdf四年级下册英语冀教版一起电子课本.pdf四年级下册英语人教版精通电子课本.pdf四年级上册英语闽教版电子课本.pdf四年级上册英语科普版电子课本.pdf四年级上册英语外研一起点电子课本.pdf四年级上册英语湘少版电子课本.pdf四年级上册英语人教版新起点电子课本.pdf四年...
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【Charlie:雅思课程最新合集】
主要功能1.自动分类整理小说文件2.自动清理文件名中的多余文字3.支持自定义分类规则4.支持多级目录分类使用方法第一步:1.基础设置:源文件夹:存放待整理小说的文件夹目标文件夹:整理后的文件存放位置文件类型:默认是txt文件，可以根据需要修改2.分类规则设置软件(rules.txt)内置预设的分类规则支持多个关键词(用英文逗号分隔)每行一个规则，使用|分隔关键词和目标文件夹支持多级目录(用/分隔)...
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光学新概念物理教程 新概念物理教程 (赵凯华)
从教学顺序上看,本书是《新概念物理教程》中的第四卷,从写作顺序上看却是最后一本。我和钟锡华在20年前编写过一套《光学》教材,在全国一定范围内沿用至今。该书在当时参考了国外经典性光学教材的相应部分,并从北京大学前辈和同事们那里吸取了营养(如沈克琦先生的讲稿,虞福春先生关于半波损问题的论述,陈熙谋先生关于千涉条纹定域问题的讨论)。教材成书时新兴的现代变换光学已有了很大发展,该书及时地把一些基本思想和内...
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二年级写字教案(全)
正确的写字姿势【教学目标】1.训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2.通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3.使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。【重点难点】训练正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。【教具】教学挂图，写字姿势歌【教学方法】...
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