四年级下册语文部编版电子课本.pdf四年级上册语文部编版电子课本.pdf
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38 进阶训练—和倍问题四.mp437 毛球和墩墩的出差—和倍问题三.mp436 仓库管理员“探探”—和倍问题二.mp435 采蜜实习生“毛球”—和倍问题一.mp434 最终的阅兵式—等差数列之数阵问题.mp433 阅兵前的选拔—偶数项和奇数项等差数列的求和技巧.mp432 小组内部的编号难题—末项和项数公式.mp431 找毛球比赛的奖励—盈亏问题三.mp430 古老而神秘的数字军团.mp429 ...
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保继光 李娅 编著一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题,因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解!笛卡儿(R.Descartes),解析几何之父,西方现代哲学思想的奠基人微分方程改变了我们的世界,从经济到工业,到日常生活,还有预测,这是一件真正应该了解的事,-维拉尼(C.Villni),法国数学家,2010年菲尔兹奖获得者
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说明:1、从一年级到六年级的都有2、有视频教程也有习题高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题,该课题起步于上世纪90年代,于2001年在的带领下形成体系,开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河 [1]。自那时起,高斯数学一直引领国内数学课外教育的发展潮流和方向。应用题17_五上07_行程问题[四]ok.doc应用题10四上02和差倍问题[三...
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随着本世纪初开始的大学英语教学改革持续深入,大学英语教学水平及大学生的英语综合应用能力在不断提高。与之相应的研究生英语教学也面临着新的形势和要求。有针对性地培养和提高研究生的英语应用能力,特别是提高其在本专业及相关专业领域的英语口头和书面交流能力,并为进一步学习和研究打好基础,成为研究生英语教学的一个重要任务。据了解,目前国内许多高校的研究生英语教学仍基本沿用本科的英语教学模式。教学目标以提高学生...
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│ 01.预习课程.pdf│ 02.案例分析基础.pdf│ 03.法律法规、标准规范.pdf│ 《中级系统集成项目管理工程师教程》官方考试指定第二版.pdf│ 软考系统集成知识精讲 (1).pdf│ 软考系统集成知识精讲.pdf│ ├─00-官方教程│ 《中级系统集成项目管理工程师教程》官方考试指定第二版.pdf│ ├─01-十五至尊图│ 47个过程及输...
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21考研启航新大纲解析2021张宇《命题人8套卷》重要题目讲解2021月度答疑直播2021龙图直通系列2021定向特训10.2021真题详解提升09.2021高昆仑真题大串讲08.2021张宇闭关修炼07.2021暑期线上高端直播高昆仑06.2021强化班张宇05.2021张宇题源1000题刷题班04.基础考点进阶-张宇基础30讲配套基础班03.零基础起步02.考研数学复习规划01.择校择专业规划...
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陈仁寿主编 江苏科学技术出版社中医药学是我国传统科技文化的重要组成部分,数千年来对中华民族的生存和繁衍作出了巨大贡献。她是一门古老而神奇的学问,同时也是伟大的文化遗产。随着世界性的回归自然热潮的到来,中医药学这门古老东方医术也受到世人越来越多的重视,人们寄希望通过利用中医药技术达到医疗和保健的目的。中医药学在其长期的发展过程中,形成了自己独特的理论体系和优势,要理解并掌握中医药理论和技术,必须认真...
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archivetemp港片武侠大世界.txtcos就变强.txtMoba:全阵容英雄满级熟练度 52-270.txtMoba:全阵容英雄满级熟练度.txtMoba:峡谷带恶人 至160章.txtmoba:我成了LPL的传说 至231章.txtMoba:我是攻略大师 63-271.txtMoba:我是攻略大师.txtMOBA:我,千层饼特约顶级厨师 66-270.txtMOBA:我,千层饼特约顶级厨...
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每集15-20分钟左右,适度不伤眼,非常适合3-12岁孩子观看的百科启蒙12.春来自地心的奇观,培养孩子像科学家一样21.以前的地理白学了,原来企鹅也可以生存在24.大妻恩爱+孩子好带=让人羡慕的家庭.mp413.认识"大陆板块漂流",思考什么是"持之以恒08.不是你眼花,这片沙漠里确实有个"水世界".04.暴风雪是怎么产生的.mp411.不敢相信这些竟然都是由水创造的.mp422.我很丑,可是我...
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野外生存百科全书.pdf家庭急救图解.pdf急救手册(北京市红十字会编著).pdf百姓防灾应急手册.pdf[完全图解野外求生宝典].概原玲&;成田式部.扫描版.pdf
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共14章,从拼音到习作!全面的归纳了小学语文的所有知识点!句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号表示陈述语气,就在句末用句号表示疑问语气,就在旬末用问号表示感叹语气,句末一般用感叹号表示命令或请求的,具有强烈感情的句子用感叹号;语气不强烈的祈使句用句号我们说话是用- -连串的声音来表情达意,这一连串的声音并不是一口气说下去的,说...
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