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应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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保继光 李娅 编著一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题,因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解!笛卡儿(R.Descartes),解析几何之父,西方现代哲学思想的奠基人微分方程改变了我们的世界,从经济到工业,到日常生活,还有预测,这是一件真正应该了解的事,-维拉尼(C.Villni),法国数学家,2010年菲尔兹奖获得者
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