2024年6月福建省普通高中学业水平合格性模拟考试数学试题.doox福建省长乐第六中学2024年6月高中数学学业水平测试模拟试卷.doαx数学台格性考试仿真模拟卷01-2024年6月福建省普通高中学业水平台格性考试精品解析:福建福州延安中学2022-2023学年高二下学期第一次数学会考模拟试题精品解析:福建省龙岩市上杭县第一中学2024年6月普通高中学业水平台格性考试数学模拟卷数学台格性考试仿真模...
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穿越到了崇祯十一年,这一年满洲铁骑磨刀霍霍,起义军遍地狼烟,朝堂上勾心斗角,大明朝已经烂到了根里。 特种兵袁啸在执行任务时机缘巧合来到了乱世,依靠着机智与聪明,游走于各方势力的中间,左右逢源,在险象丛生之中,一步步迈向了人生的巅峰。慑服贵族豪强与关内,逐杀满洲于关外,收服李闯与河洛,动兵戈于美洲。看我袁啸,挥挥衣袖,就让整个世界都变成汉人的牧场!李自成不服,那就七擒七纵!满洲人不服,那就将你们全部...
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├─云南省丽江市古城区第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考(一)│ 云南省丽江市古城区第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考(一)化学试题(PDF版,含答案).pdf│ 云南省丽江市古城区第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考物理试卷(PDF版,含解析).pdf│ 云南省丽江市古城区第一中学2024-2025学年高一下学期月考(一)生物...
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毕淑敏心理咨询手记 新版,毕淑敏著,北京:中国青年出版社.pdf《毕淑敏作品全集:毕淑敏心理咨询手记[精品]》.epub毕淑敏心理咨询手记,毕淑敏著,长沙:湖南文艺出版社.pdf某天,我看到工作人员正在清理一堆小山似的硬币,好像是哪个孩子当场砸碎了他的宝贝扑满。我很奇怪,心理机构不是超市银行,似乎不应该搜集如此多的硬币。助手们都很尽职,平常绝不会在业务场所处理私事,看来这些硬币和工作有关。我实在想...
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我用夸克网盘分享了「主考官带你夯实面试理论【HT】」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/ea0a13d59494
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2023年中考物理微专题分类练习合集:2023年中考物理三轮冲刺微专题练习:热学实验.docx2023年中考物理微专题练习:作图题.docx2023年中考物理微专题练习:信息的传递、能源与可持续发展.docx2023年中考物理微专题练习:光现象.docx2023年中考物理微专题练习:内能、内能的利用.docx2023年中考物理微专题练习:功和机械能.docx2023年中考物理微专题练习:动态电路分...
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本书具体介绍了煤矿矿井水处理利用的原则、途径和水质标准,全面阐述了煤矿矿井水的水质特征、成因和类别,详细论述了有关各种处理的工艺技术方法和设施(澄清去浊、除盐降硬、中和去酸,去除铁、锰、氟等),并以设计举例的形式深入介绍了各类常用处理工艺设施(混凝、沉淀、过滤、消毒、曝气、离子交换、电渗析以及反渗透等)以及处理厂(站)的设计计算原则、内容、方法和要求。本书还列出了我国部分已建的煤矿矿井水处理利用工...
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“哈利·波特”由人民文学出版社引入我国以后,像有一根“魔杖”一挥,这部书就迅速走红,多年持续荣登畅销书榜首,掀起一波又一波的阅读热潮,其影响之大,是多年来翻译文学出版界所未见。“哈利·波特”以它极大的吸引力让千百万孩子手不释卷——事实上,这部“大书”已经完全融入中小学生的文学生活。在一般人的印象中,可能现在的中小学生不怎么爱读书,因为他们是被影视﹑媒体、手机、游戏所包围的一代,这种情况的确存在。但...
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射雕英雄传000-介绍.jpg射雕英雄传000-片花.mp3射雕英雄传001-牛家村.mp3射雕英雄传002-雪夜初逢.mp3射雕英雄传003-风雪惊变.mp3射雕英雄传004-慈心生祸.mp3射雕英雄传005-生死两茫茫.mp3射雕英雄传006-取道嘉兴府.mp3射雕英雄传007-江南七怪.mp3射雕英雄传008-醉仙楼斗酒.mp3射雕英雄传009-先天功VS妙空空.mp3射雕英雄传010-错谬...
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作业有原卷版和解析版│ 11.1 杠杆(教学课件)-2022-2023学年九年级物理上学期同步精品课堂(苏科版).pptx│ 11.2 滑轮(教学课件)-2022-2023学年九年级物理上学期同步精品课堂(苏科版).pptx│ 11.3+11.4 功 功率(教学课件)-2022-2023学年九年级物理上学期同步精品课堂(苏科版).pptx│ 11.5 机械效率(教学课件)-2022-202...
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随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式,使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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