本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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你不必是一朵花:我的外婆,从不内耗 (理微尘) (Z-Library) (1).pdf
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有幼小衔接16课完结、思维21天每日一练儿童逻辑思维训练题及L1到L5全套
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初中数学课程,提供多道习题,由易到难,帮助学生掌握同一题型的不同变化。z老师+圆dataz老师+一元二次方程从基础到精通z老师+二次函数夯实基础z老师+初三圆04z老师+初一几何图形初步综台培优49讲03z老师+全等三角形综台培优49讲02z老师+初中三角形8个几何模型综合培优02z老师+初一数学整式的加减综合培优36讲01z老师+初中数学三角形夯实基础21讲01z老师+初一数学有理数综合培优36...
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共10066本,全校对过,全本小说《革宋》(校对版全本)作者:绯红之月.txt《铁十字》(校对版全本)作者:月影梧桐.txt《钻石王牌之投手归来》(校对版全本)作者:飞熊骑士,txt《都市超级医仙》(校对版全本)作者:南极海,txt《诸天投影》(校对版全本)作者:裴屠狗.txt《荒原闲农》(校对版全本)作者:醛石.txt《自然大玩家》(校对版全本)作者:青幕山.txt《绿茵峥嵘》(校对版全本)作者...
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教师教学用PPT
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高中英语核心方法-答案册.pdf高中英语核心方法-答案册封二封三.pdf高中英语核心方法-方法册.pdf高中英语核心方法-练习册.pdf
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初级:网络管理员初级:程序员初级:信息处理技术员中级:网络工程师中级:软件设计师中级:软件评测师中级:系统集成项目管理工程师中级:电子商务设计师中级:数据库系统工程师中级:嵌入式系统设计师中级:信息系统管理工程师中级:信息系统监理师中级:信息安全工程师高级:系统架构设计师高级:网络规划设计师高级:系统规划与管理师高级:信息系统项目管理师高级:系统分析师
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前言这本导论性质的生物统计学教材,是为高年级大学生或对医学卫生领域有兴趣的研究生而写的。读者不需要有统计学的背景,他(她)仅需有代数知识即可。《生物统计学基础〉一书是由我在哈佛大学(Harvard University)及哈佛医学院执教25年多的教学笔记发展而成。我写本书的目的,是为了帮助学生掌握大量出现在医学文献中的统计方法。从学生角度看,书中引用的大量实际存在于文献中的例子是很有代表性的,它对...
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