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电子书中国名人快读 艺术巨擘
历史评价一代书圣，其书备精诸体，为历代学者所崇尚。一生成就…王羲之的伯父王敦、王导都是东晋显赫的权贵。王羲之的父亲王旷，擅长隶书，幼年的王羲之在他的启蒙下开始学习书法，少年时又跟随当时著名的女书法家卫夫人学习。王羲之入仕之后，做到了右军将军、会稽内史，所以人们又称他为”王右军”。王羲之为人耿直，非常关心国计民生。他做会稽内史的时候，正巧赶上罕见的灾荒，王羲之就开仓赈济百姓，使百姓能够度过灾年，各安...
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一建机电视频教程(3D动画)
18.自动扶梯的工作原理_0221.flv17.曳引式电梯.flv16.矩形风管法兰连接.flv15.湿式自动喷水灭火系统.flv14.防雷接地装置出片.flv13.一建《机电》_母线槽安装要求.flv12.一建《机电》_管道穿楼板、墙体敷设要求.flv11.详解火力发电厂的工作原理.flv10.罐底焊接（一建）.flv09.储罐正装法.flv08.一建《机电》_电缆直埋敷设的要求.flv07.导...
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腰背维修师 医生没有告诉你的脊柱保健秘诀.pdf
共163页
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学而思60课时高中数学
第25讲等比数列初步（上）第37讲导数的概念与基本运算（上）第33讲双曲线和抛物线的方程和基本性质（上）第22讲向量基本概念及运算（下）第34讲双曲线和抛物线的方程和基本性质（下）第40讲利用导数分析函数的单调性、极值与最值（下）第58讲算法（下）第11讲对数运算及对数函数（上）第15讲同角三角函数基本关系与诱导公式（上）第29讲直线和圆初步（上）第13讲三角函数定义、同角三角函数关系（上）第18...
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中考数学几何模型18套（全国通用）
├─24.4(培优课)辅助圆、隐圆│ 24.4(培优课)辅助圆(题型精讲精练）（原卷版）.docx│ 24.4(培优课)辅助圆(题型精讲精练）（解析版）.docx│ ├─专题01 平行专题模型-2023年中考数学经典几何模型高分突破（全国通用）│ 专题01 平行专题模型（原卷版）.docx│ 专题01 平行专题模型（解析版）.docx│ ...
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五年级上下册美术各种版本的电子课本教材
五年级上册美术人教版电子课本.pdf五年级上册美术人美版电子课本.pdf五年级上册美术湘美版电子课本.pdf五年级下册美术人教版电子课本.pdf五年级下册美术人美版电子课本.pdf五年级下册美术湘美版电子课本.pdf
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高考数学试卷7份（原卷+解析）
├─专题1-8 导数大题专练（非压轴）-【重难点突破】备考2024届高考数学-模型·方法·技巧专题（新高考专用）│ 专题1-8 导数大题专练（非压轴）（原卷版） .docx│ 专题1-8 导数大题专练（非压轴）（解析版） .docx│ ├─专题4-1 等差数列性质技巧11题型归类（讲+练）-【巅峰课堂】2024年高考数学一轮复习热点题型归纳培优讲义（新高考通用）│ ...
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日语能力考N3
├─01 考试说明及题型概述│ 70_1_考试说明及题型概述.mp4├─05 听力│ 74_5_即时应答.mp4│ 74_4_语言表达.mp4│ 74_2_重点理解.mp4│ 74_3_概要理解.mp4│ 74_1_课题理解.mp4├─06 N3考试公式例题讲解│ 75_14_听力—即时应答.mp4│ 75_12_听力—概要理解.mp4│ 75...
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夺取群星 （全三册）
有azw3、、pdf、、epub、、mobi四个版本作者: [美] 布兰登·桑德森原作名: Skyward译者: 朱佳文出版年: 2023-12页数: 1144定价: 168.00元装帧: 平装ISBN: 9787553528540夺取群星 （全三册） .azw3夺取群星 （全三册） .mobi夺取群星 星（全三册）Jjpg我叫斯潘莎·夜影， 成为飞行员是我毕生的梦想。 八十年前，...
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花样跳绳全套视频教程（附教案，体育老师必备）
跳绳教案08-多人跳绳07跳绳初学者训练营06-跳绳教案05-巧手教跳绳04-花样跳绳教学中文03-花式跳绳教学02-高手花样跳绳01-跳绳规范动作
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多人有声剧《全职艺术家》著：我最白 播：流三声 1541集完
林渊： “音乐、影视、绘画、书法、雕塑、文学……”流三声：“你都懂？”林渊： “略知一二，都会一点。”流三声：“都会一点的意思是？”林渊： “嗯，就是都会亿点的意思。”穿越者林渊怀揣系统，靠无敌的艺才华征服蓝星世界，成为各界人士顶礼膜拜的无冕之王！但在取得无数荣誉之前，他要先解决眼下急手的难题：林渊： “啊？我只能活到25岁？什么鬼……”
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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