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高中数学新教材必修一第五章《5.7三角函数的应用》全套课件.pptx
现实生活中存在大量具有周而复始、循环往复特点的周期运动变化现象，如果某种变化着的现象具有周期性，那么就可以考虑借助三角函数来描述.
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少儿识字课程合集（幼儿识字启蒙教育）
少儿识字课程合集├─ 【完结】汉字宫│ ├─ 汉字宫第二部【143-289集】│ │ ├─ 143生皮熟革.rmvb│ │ ├─ 144羽翼渐丰.rmvb│ │ ├─ 145毛尾相连.rmvb│ │ ├─ 146寻踪辩迹.rmvb│ │ ├─ 147从众之人.rmvb│ │ ├─ 148以人为大1.rmvb│ │ ├─ 149以人为大2.rmvb│ │ ├─ 15...
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多人有声剧《闻香识玉人》主播：花色&云天河 1002集完
她醒来所见的第一眼，便是装殓自己的棺椁。身为吏部尚书府的大小姐，却自幼被人视为疯癫之女，送至三叔家寄养。这一去，便是十年。旧衣粗食，无人问津。以前的她，浑不自知自己拥有着奇异的阴阳双目，可窥天道先机。自棺椁中醒来后，她的脑海中却无故的多了那恼人的记忆，与制香之法。奇珍异香，信手调来，高门府邸竞相追捧。
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魔兽世界最新单机版80级335野外机器人
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电子书《数学的发现 ： 对解题的理解、研究和讲授》
本书主要讲解思考方法, 思维路线, 小到眼前怎样解题, 大到 如何做学问, 怎样发现创造数学里的新命题 . 作者试图通过一些 简单典型的例子, 找到它们共同的特征, 提炼出思考所遵循的路 径, 引导读者学习如何去思考问题, 分析问题, 同时也提供了相当 丰富的习题让读者亲自实践 .本书适合大、中学校学生和数学教师, 数学科学、思维科学研 究人员阅读参考 .
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自然科普少儿动画《斑马百科》六科合集
适合每一个年级孩子的百看不厌的科学动漫，专为5-12岁少儿打造的3D数字百科内容。合集包括海洋、恐龙、昆虫、鸟类、植物、天文六个篇目，通过趣味动画教会孩子们开拓认知视野，成为终身学习者
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中医师承十元丛书全5册
中医师承十元丛书一古方新用(高清版).pdf 上次中医师承十元丛书一黎庇留经方医案(高清版),pdf中医师承十元丛书一吴佩衡医案(高清版).pdf中医师承十元丛书一能寥笙伤寒名案选新注(高清版).pdf中医师承十元丛书一余奉仙医方经验汇编(高清版).pdf
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《高中数学》电子课本（全5册带目录、页码）
封面本册导引第一章集合与常用逻辑用语1.1集合的概念1.2集合间的基本关系 61.3集合的基本运算阅读与思考：集合中元素的个数 .141.4充分条件与必要条件 161.5全称量词与存在量词 .23阅读与思考：几何命题与充分条件、必要条件 .30小结 .32复习参考题1 .33第二章 一元二次函数、方程和不等式 .352.1 等式性质与不等式性质 .362.2 基本不等式 .432.3二次函数与一元...
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赵礼显2025高中数学网课完整版
有高一、高二、高三的；笔记、讲义都是全的！笔记--0基础讲义--0基础01.高中数学冲刺百分专题课丨先导片.mp402.同角关系.mp403.诱导公式.mp404.和差公式.mp405.作业精讲丨三角函数必须掌握的公式（1）.mp406.二倍角及降幂公式.mp407.辅助角公式.mp408.万能公式.mp409.作业精讲丨三角函数必须掌握的公式（2）.mp410.三角函数图像总结.mp411.三角...
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17.2022考研政治临考突击3小时（特训班专属）16.2022考研政治考前预测及答题技巧（特训班专属）15.2022考研政治实战演练（特训班专属）14.2022考研政治高频考点领背（特训班专属）13.2022冲刺班12.2022考研政治历年真题解析（特训班专属）11.2022政治新大纲解析10.2022考研政治强化提高训练（特训班专属）09.2022专项刷题带练（特训班专属）08.2022强化班...
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2022商志英语全程英语考研考试课程资料
14.2022最后冲刺精准提分班（含应试技巧）13.2022商志传奇作文指导课12.2022商志1100词11.2022模考10.2022英语新大纲解析商志08.2022大小作文07.2022传奇背词班06.2022翻译精讲05.2022阅读精讲05.2022新题型精讲04.2022完型精讲03.2022语法长难句02.2022逐词精讲01.2022导学班00.扫描内部讲义汇总（含书籍扫描版）语法...
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电子书《数学教育论文写作与案例分析》
应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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