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填色绘本涂色画册打印版(有图样A4纸，PPT)
PPT格式共10页
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8800个压缩包
不知道是些什么文件，下了几个看了一下，比较杂!放在这里有时间再去下载！
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高考物理复习二级结论题型详解(16套)
├─专题1 直线运动-2024年高考物理复习二级结论题型详解│ 专题1 直线运动（原卷版）.docx│ 专题1 直线运动（解析版）.docx│ ├─专题10 电磁技术实例-2024年高考物理复习二级结论题型详解│ 专题10 电磁技术实例（原卷版）.docx│ 专题10 电磁技术实例（解析版）.docx│ ├─专题11 直流电路-2024年...
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高考语文古诗文名句名篇默写35篇 (2024统编版)
├─2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）│ ├─第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）│ │ 第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）原卷版.docx│ │ 第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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《卡蜜儿》情商社交游戏绘本24套
01-卡蜜儿-亲亲，抱抱！.pdf 01-卡蜜儿-哎，你们可真淘气！.pdf 01-卡蜜儿-大脚印，小脚印.pdf 01-卡蜜儿-小瓢虫，你几岁啦？.pdf 01-卡蜜儿-曾曾曾曾曾祖母.pdf 01-卡蜜儿-转弯转弯，再来一圈！.pdf 01-卡蜜儿-这就是喜马拉雅山.pdf 02-卡蜜儿-小汽车，乖！.pdf 02-卡蜜儿-我是一个粉刷匠.pdf...
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多人有声剧《贩妖记》著：暗丶修兰 播：妖魔鬼怪丶老道 600集完
我是个商人，却是天下间最奇怪的商人。二十岁那年，我在摩梭族经历了一次离奇的“走婚”，差点命丧云南，却也因此改变了我的人生。 之后我游走于中国的大江南北，见识了千年未曾打开的乾坤盒，越过了传说中只有魂魄才能游走的不死河。所有的经历写成了这本书，只为了告诉你一件事：鬼怪，也不过是我手中的一件商品。以实际发生的诸多灵异事件为素材，结合中国千年的宗教神话为题材，大量引用鲜为人知的民风民俗，更有很多并不被人...
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电子书《数学的发现 ： 对解题的理解、研究和讲授》
本书主要讲解思考方法, 思维路线, 小到眼前怎样解题, 大到 如何做学问, 怎样发现创造数学里的新命题 . 作者试图通过一些 简单典型的例子, 找到它们共同的特征, 提炼出思考所遵循的路 径, 引导读者学习如何去思考问题, 分析问题, 同时也提供了相当 丰富的习题让读者亲自实践 .本书适合大、中学校学生和数学教师, 数学科学、思维科学研 究人员阅读参考 .
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一套【工程造价成本管理控制目标成本和动态成本】教程资料
在竞争激烈的现代工程建设领域，如何有效地进行成本管理控制，确保项目在预算内高质量完成，是每一个工程项目管理者都需要面对的重要课题。为此，我们精心编制了一套工程造价成本管理控制的教程资料，重点围绕目标成本和动态成本两大核心要素，为项目管理者提供全面、系统的理论指导和实践指南。这套教程的内容对于学习成本控制以及实践控制成本非常有帮助，视频可以让你快速了解造价成本的关键核心，还有大量的知识和模板文档可以...
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结构化面试经典100题
我用夸克网盘分享了「结构化面试经典100题.pdf」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」在线查看，支持多种文档格式转换。链接：https://pan.quark.cn/s/fe4c081bc3c1
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乒乓球教学视频（合集）+电子书教程
25部乒乓球视频教程打好乒乓球新编50集（清晰度提高的经典旧版）高速摄影机下国手的慢动作好动学院23集乒乓球合集【较新】乒乓球教程乒乓球教程16部乒乓球教材书籍（24本）PDF央视三维动画教学Killerspin 乒乓球的旋转.mp401、王皓《皓令天下》02、马龙《龙斗士》03、王励勤《力战特辑》04、牛剑峰《步法教学》05、央视教学片《打好乒乓球50集》06、唐建军-乒乓球教学（短裤版）07、...
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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