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1-6年级计算训练卡
1年级：加减法计算训练卡（1000题）.pdf2年级：加减乘除计算训练卡（5038题）.pdf3年级：加减乘除单位换算训练卡（3000题）.pdf4年级：两位数乘除计算训练卡（2000题）.pdf5年级：精选口算训练卡（800题）.pdf6年级：分数小数口算训练卡（200题）.pdf
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少年街舞课（街舞教程）
第01课：兴趣引导，进入状态找到舞蹈的感觉.avi第02课：配合动漫音乐的热身动作练习.mp4第03课：一起来做节拍训练.mp4第04课：一起学习Bounce.mp4第05课：一起学习ROCK.mp4第06课：一起学习简单的Step.mp4第07课：学习简单的手臂线路.mp4第08课：Dacne练习一.mp4第09课：《Lets Grow》 练习二.avi第10课：《Lets Grow》 ...
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六年级上册期末真题分类汇编试卷（语文、数学、科学、英语）30套打包下载
├─数学│ │ 期末模拟练习（试题）-六年级上册数学北师大版docx│ │ │ ├─精品解析：2022-2023学年广东省深圳市龙华区北师大版六年级上册期末测试数学试卷│ │ 精品解析：2022-2023学年广东省深圳市龙华区北师大版六年级上册期末测试数学试卷（原卷版）docx│ │ 精品解析：2022-2023学年广东省深圳市龙华区北师大版六年级上册期末测试数学...
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数学竞赛（高中小蓝本）
1.【从零开始学竞赛】集合竞赛知识精讲（联赛一试水平）10【数学兴趣课】非欧几何11.【一年学完数学竞赛】导数进阶与不等式12【数学素养课】平面几何知识点串讲（中）13.【数学素养课】初等数论（上）14【数学素养课】平面几何知识点串讲（下）15【数学素养课】圆锥曲线进阶教程16【数学素养课】排列组合与组合数学（上）17【数学素养课】排列组合与组合数学（中）18【数学素养课】排列组合与组合数学（下）...
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电子书《超越智商》
超越智商为什么聪明人也会做蠢事epub格式
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高考数学真题分项汇编44份（有解析）
├─专题01 集合-【2023高考必备】十年（2013-2022）高考数学真题分项汇编（文科，全国通用）│ 专题01 集合-【2023高考必备】2013-2022十年全国高考数学真题分类汇编（文科，全国通用版）（原卷版）.docx│ 专题01 集合-【2023高考必备】2013-2022十年全国高考数学真题分类汇编（文科，全国通用版）（解析版）.docx│ ├─专题0...
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古版《十万个为什么》19册
一九七五年十二月上海人民出版社出版的《十万个为什么》，共有19册
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2024年全套(语文、英语、化学、数学、物理)中考专项复习核心考点必刷题型试卷.rar
共有130套，都有原卷和解析├─2024年中考化学二轮专项复习核心考点讲解与必刷题型│ └─2024年中考化学二轮专项复习核心考点讲解与必刷题型│ 专题01 质量守恒定律的应用（原卷版）.docx│ 专题01 质量守恒定律的应用（解析版）.docx│ 专题02 金属与酸、盐溶液反应分析（原卷版）.docx│ 专题02 金属与...
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2025 春季高考英语冲刺总复习（天津专用）17套
├─第01讲 单项选择之名词（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）-【决胜春考】2025 春季高考英语冲刺总复习（天津专用）│ 第01讲 单项选择之名词（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）（原卷版）.docx│ 第01讲 单项选择之名词（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）（解析版）.docx│ ├─第02讲 单项选择之形容词&副词（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）-【...
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800道中国八大菜系中式菜品教程
中国八大菜系之川菜-100道中国八大菜系之苏菜-100道中国八大菜系之湘菜-100道中国八大菜系之浙菜-100道中国八大菜系之闽菜-101道中国八大菜系之徽菜-99道中国八大菜系之鲁菜-100道中国八大菜系之粤菜-100道
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李宇轩羽毛球教学视频[持续更新中]
致命吊球-节秦魔术师[全]羽毛球双打(发球和接法)[全]网前教学[全]特完整全面杀球(包含基本动作教学，高远球)[全]步伐中的步法”(单打双打混双步伐)[全]反手高远，场上不慌，后场再无短板[全]双打前三拍(封网)教学[全]========20230802新增==========步伐教学发接发杀球高远球合集发球前三拍
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电子书《汽车制动理论与设计》（方泳龙著）
本教材是根据本科生的“汽车制动理论和设计”课和硕士研究生的“汽车制动理论和专家系统”课而编写的。本教材的内容与“汽车构造”、“汽车理论”和“汽车设计”3门课教学内容相衔接。通过这一课程学习，使学生掌握更丰富的汽车制动理论与设计知识，学习一些国外先进的制动性能设计方法，以便增强研究和分析汽车制动系统问题的能力。本书共分7章，主要介绍了汽车制动系统、制动过程动力学、制动性能分析与计算、制动器的振动与噪...
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