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电子书《西蒙学习法》（漫画版）
本书以漫画的形式解析了世界知名学习法一西蒙学习法的原理与应用方式，旨在帮助学习者避开常见的学习误区，提升学习能力，取得更好的学习成果。本书共5章，结合学生常见的学习场景，图文并茂地向学习者讲解如何选择学习领域、设定学习目标、拆分学习内容、保持注意力集中等内容，期望帮助学习者培养积极的学习动机，掌握有效的学习方法，合理分配有限的学习时间。本书适合中小学生以及想帮助孩子建立良好学习习惯的家长阅读西蒙学...
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超实用记忆术，教你快速记住任何信息！
【学习攻略&结束语】记忆有方法，实用最为王！ .mp4【答疑福利2】如何将思维导图和记忆法结合起来，让记忆更加事半功倍？ .mp4【答疑福利1】如何快速吸收记忆方法化为己用？ .mp425个窍门让你过目不忘.zip20、【职场】成为职场记忆王，轻松升职加薪.mp419、【社交】 名字对不上人脸，这样告别脸盲 .mp418、 【阅读】读完书等于没读，记不住怎么办 .mp417、【数字】无规律各种号码...
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多人有声剧《我是鬼店当家人》主播：白小生 422集完
我是鬼店的当家人，身处阴阳交界，一边是幽冥地府，一边是人间盛世。千年不腐的女尸，邪异的聚阴地，只有鬼能敲响的铃铛……一切谜底尽在我的店铺‘半步多’。
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18份七年级科学下册分类练习试卷(浙教版附解析)
2.1 感觉世界-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.2 声音的产生和传播-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.3 耳和听觉-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.4 光和颜色-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.5 光的反射和折射-2022-2023学年七年级科学下册同步...
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计算机系统基础实验总结
实验概述Lab1 数据表示，需要我们在32位Linux虚拟机上使用有限种类的运算符（按位取反，逻辑与，或，非等），并尽可能的精简步骤来补充bits.c中的函数内容，以实现规定的函数功能。函数补充完成后可输入特定指令提交评阅。bits.c中的函数分为位操作函数，补码运算函数，浮点数表示函数几类，完成实验以掌握各种数据类型在计算机中的表示方法，与 C语言数据类型的位级表示及操作。实验收获总结在对lab...
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洪恩双语绘本
我用夸克网盘分享了「洪恩双语绘本」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/4984ecf35b6d
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四川大学871自动控制原理04-17年真题（研究生入学考试真题）
研究生入学考试真题（自动控制）从2004到2017年的注：pdf图片版本（不可以编辑）
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《黑猩猩的政治》(epub)
渴求和睦、克制、慈爱的动物文明一一《黑猩猩的政治》推荐序田松一个月来，我在公共汽车上陆陆续续地读完了这部动物行为学著作的校样，《黑猩猩的政治一一猿类社会中的权力与性》，常常不由自主地发出会心的微笑，读得舍不得下车。弗朗斯·德瓦尔是美国的灵长类动物学家，1975年，他来到荷兰阿纳姆的一个动物园，对那里的黑猩猩进行了连续多年的观察，写下了这部著作。我们现在看到的是它的25周年纪念版。动物行为学强调观察...
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高数基础课（专升本）
├─第七章 微分方程│ 1 微分方程的基本概念1.mp4│ 10 二阶常系数线性非齐次微分方程2.mp4│ 2 微分方程的概念2.mp4│ 3 一阶可分离变量的微分方程.mp4│ 4 一阶齐次微分方程.mp4│ 5 一阶线性微分方程.mp4│ 6 可降阶的高阶微分方程.mp4│ 7 二阶线性微分方程解的结构定理.mp4│ 8 二阶常系数线性齐次...
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小学语文教材习题参考答案
我用夸克网盘分享了「《教材习题参考答案》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/5d80373ce830
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电子书风水18本
18《神秘的符算咒语：民间自疗法及避凶趋吉法研究》pdf17《神秘的术数：中国算命术研究与批判》pdf16《神秘的五行：五行说研究》pdf15《神秘的占候：古代物候学研究》pdf14《神秘的八字：揭示人生运动轨迹的尝试》pdf13《神秘的节俗：传统节日礼俗、禁忌研究》pdf12《神秘文化典籍大观》pdf11《神秘的幻术：降神附体风俗探究》pdf10《神秘的摄心术：催魂大法与心理控制研究》pdf09...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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