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21世纪高等院校电气信息类系列教材 西门子S7-300 PLC应用教程.rar
可编程序控制器(Programmable Logic Controller，PLC)是以微处理器为基础综合了计算机技术、自动控制技术和通信技术而发展起来的一种通用工业自动控制装置。近年来，以西门子S7-300为代表的PLC已成为我国工业控制领域中最主要的工业自动控制装置之一，为工业自动化提供了安全可靠和比较完善的解决方案。全书共分7章，系统阐述了S7-300系列PIC的工作原理、硬件结构、指令系统...
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九年级上学期期中数学试题(6份有解析)
精品解析:江苏省常州市2022-2023学年九年级上学期期中数学试题精品解析:江苏省连云港市2022-2023学年九年级上学期期中数学试题精品解析:江苏省徐州市市区2022-2023学年九年级上学期期中数学试题精品解析:江苏省镇江市2022-2023学年九年级上学期期中数学试题精品解析:江苏省南京市2022-2023学年九年级上学期期中数学试题精品解析:江苏省盐城市2022-2023学年九年级上学...
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职场人际关系之搞定办公室“牛鬼蛇神”（完结）
20第二十集、 四字诀说服职场老顽固【朝堂激辩 梁王忏悔】.mp319第十九集、“人云亦云”并不蠢，巧妙“从众”更安全。【齐心协力 冤案昭雪】.mp318第十八集、情绪调节力就是竞争力 【百折不挠 波澜不惊】.mp317第十七集、如何应对职场小人和刁难？ 【上善若水 以德报怨】.mp316第十六集 高情商的人都有同理心 【不离不弃 重拾信任】.mp315第十五集 职场如何面对冲突？【奸人挑拨，兄弟...
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清华附小的两套从一年级到六年级的数学教程（人教版+北师版）动画版
两套清华附小的一年级到六年级的数学教程动画故事，孩子边看故事边学习，学会数学的同时也学会了解决问题！
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拥有u8 正式版安装文件
用友u8 正版安装盘。资源来源网络。供学习试用
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厉老师1-6年级系统数学思维提升课
006.【完结】厉老师六年级系统数学思维提升课005.【完结】厉老师五年级系统数学思维提升课004.【完结】厉老师四年级系统数学思维课003.【完结】厉老师三年级系统数学思维课002.【完结】厉老师二年级系统数学思维课001.【完结】厉老师一年级系统数学思维厉老师六年级数学思维课练习题.pdf厉老师六年级数学思维课讲义.pdf040-40、几何专题-立体几何体积篇.mp4039-39、几何专题-立...
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2025龙飞图形推理刷题超长精讲班
【065】2025龙飞图形推理剧题超长精讲班【054】2025 龙飞百大图形推理解析精品班【121】2025龙飞图推命题考点分析与实战模拟中刺班【003】2026龙飞平面图形推理筑基先行班[040】2025龙飞平面图推筑基班【173】2025省考龙飞图推分析与实战模拟冲刺班
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音变规律字母起源高效记英文单词（视频教你记英文单词）
分析每个字母的音变规律和起源从而高效记单词
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2024国考模拟卷、密押卷、范文
【09】2024国考申论全真模拟【中G】【08】2024年国考封闭进阶卷【第五弹】【07】2024年国考封闭进阶卷【第四弹】【06】2024年国考封闭进阶卷【第三弹】【05】2024年国考封闭进阶卷【第二弹】【04】2024年国考封闭进阶卷【03】2024年国考绝密七套卷【15】2024国考考前时政模拟题【新途径】【14】2024国考常识考前时政【新途径】【13】2024国考申论范文预测20篇【新...
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八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）PPT课件，有音频
Unit+8+Topic+1+Section+D-2022-2023学年八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）02.zip"Unit+8+Topic+1+Section+D-2022-2023学年八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）01.zip"Unit+8+Topic+1+Section+C-2022-2023学年八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）.zip"Unit+8+Topic+3+Sect...
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备战2024年中考地理真题题源解密（全国通用）（18套）
专题01 地球与地图-备战2024年中考地理真题题源解密（全国通用）（原卷版）.docx 专题01 地球与地图-备战2024年中考地理真题题源解密（全国通用）（解析版）.docx 专题02 陆地和海洋-备战2024年中考地理真题题源解密（全国通用）（原卷版）.docx 专题02 陆地和海洋-备战2024年中考地理真题题源解密（全国通用）（解析版）.docx 专题03 天气和...
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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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