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初中数学个性化课程（大合集）
初中数学课程，提供多道习题，由易到难，帮助学生掌握同一题型的不同变化。z老师+圆dataz老师+一元二次方程从基础到精通z老师+二次函数夯实基础z老师+初三圆04z老师+初一几何图形初步综台培优49讲03z老师+全等三角形综台培优49讲02z老师+初中三角形8个几何模型综合培优02z老师+初一数学整式的加减综合培优36讲01z老师+初中数学三角形夯实基础21讲01z老师+初一数学有理数综合培优36...
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24个绘本阅读秘籍，从小提升孩子阅读力，做高情商宝宝
第21堂课：彩蛋 _ 答疑汇总（三）.mp3第20堂课：如何阅读进阶，开展自主阅读.mp3第20堂课：如何轻松培养孩子阅读习惯.mp3第19堂课：如何用绘本帮孩子做好幼小衔接.mp3第18堂课：如何用绘本帮孩子快乐入园.mp3第17堂课：如何用绘本解决二胎家庭困扰.mp3第17堂课：彩蛋 _答疑汇总（二）.mp3第16堂课：如何用绘本解决恼人的 trouble 2.mp3第15堂课：巧用人物传记绘...
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建造师小超人23年二建
二建真题PDF二建《机电》攻克案例23年正式课(机电)正式课23年精讲(先学班)23年二建正式课口诀课23年二建章节习题及答案23年二建机电教材思维导图
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天津市五区县重点校2024-2025学年高三上学期11月期中联考（全套8科附解析）
天津市五区县重点校联考2024-2025学年高三上学期11月期中历史试题请品解析：天津市天津市天津市五区县重点校联考2024-2025学年高三上学期11月期中化学试题请品解析：天津市五区县重点校2024-2025学年高三上学期11月期中联考地理试题请品解析：天津市五区县重点校2024-2025学年高三上学期11月期中联考政治试题请品解析：天津市五区县重点校联考2024-2025学年高三上学期11月...
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适合3-7岁学前幼小衔接 《22天搞定拼音》，认、读、拼、写
第01集 走进拼音 .mp4第02集 单韵母aoe的认识.mp4第03集 单韵母iuǔ的认识,MP4第04集 声母b p m f的认识.mp4第05集 声母dtnl的认识.mp4第06集 声母gkh的认识.mp4第07集 声母jqx的认识.mp4第08集声母zcs的认识,mp4第09集 声母zh ch shr的认识,MP4第10集 声母y w的认识.mp4第11集 复韵母ai ei ui的认识,m...
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多人有声剧《荒山惊魂》著：竹子开花 播：和光有声 363集完
我是一个旅游公司的小领导，被迫到西南深山的荒山镇考察，正巧赶上鬼节将近，半路遇到车祸，误入大凶之地。 那些民间传说，竟然都是真的，百鬼夜行，群魔乱舞， 冷漠的驱魔人，神秘的长发女孩，疯癫的老皮匠，无处不在的厉鬼凶煞，分不清是人是鬼的土地岭阴街…… 一路高能，步步惊心，心脏病患者慎入！
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小伴龙-儿童早教儿歌故事启蒙 v10.3.0 解锁VIP会员版
小伴龙是一款为0-8岁小朋友打造的儿童早教应用。孩子可以充当故事主角与小伴龙一起学习、探险、完成任务，享受求知和探索乐趣；小伴龙还会唱儿歌、跳舞、背唐诗；通过语音交互及伙伴式引导，把早教启蒙变成好玩的事，陪伴孩子全方位成长。简介产品内容：【去哪】—小伴龙原创故事让孩子在每个故事中学会解决问题的方法，学习丰富的日常生活用语和成语，在探险中认识和帮助新朋友，培养情商。【学堂】—寓教于乐，快乐启蒙专注于...
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301本心理学书籍
最简单的图形与最复杂的信息.pdf最好的投资是投资自己.pdf走神的艺术与科学.pdf走出抑郁症：一个抑郁症患者的成功自救.pdf总能让你赢的101个怪诞心理游戏.pdf自制力：如何掌控自己的时间与生活？.pdf自由及其背叛：人类自由的六个敌人.pdf自信力：成为最好的自己(第二版).pdf自信表达：如何在沟通中从容做自己.pdf自私的基因.doc自然作为理性.pdf自律力-小野.pdf自控术：如...
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心理学和个人成长电子书460本分享
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填色绘本涂色画册打印版(有图样A4纸，PPT)
PPT格式共10页
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高考志愿填报全套参考资料（填报指南、分数线、专业介绍、助学政策、招生计划）
├─全国高校名单及详细指标│ │ 0 2915所高校院校列表（含特色专业）.xlsx│ │ 全国高校名单及详细指标.xls│ │ │ ├─07大学专业和特色│ │ │ 0 2915所高校院校列表（含特色专业）.xlsx│ │ │ 01 高考志愿填报指南.docx│ │ │ 01 高考志愿填报指南.pdf│ │ │ 02 高考填志愿-大学各专业介绍.pdf│ ...
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民事诉讼法 教学全案.pdf
一、民事纠纷的概念民事纠纷，又称民事争议，是法律纠纷和社会纠纷的一种。所谓民事纠纷，是指平等主体之间发生的，以民事权利义务为内容的社会纠纷。其特点是：(1）民事纠纷主体之间法律地位平等(2)民事纠纷的内容是对民事权利义务的争议(3)民事纠纷的可处分性
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