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【2025考研英语】智学全程班
04.语法基础知识03,核心词汇02,词汇之前后缀01.预备课(必学)
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八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）PPT课件，有音频
Unit+8+Topic+1+Section+D-2022-2023学年八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）02.zip"Unit+8+Topic+1+Section+D-2022-2023学年八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）01.zip"Unit+8+Topic+1+Section+C-2022-2023学年八年级英语下册同步精品课堂（仁爱版）.zip"Unit+8+Topic+3+Sect...
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三年级上下册语文各种版本的电子课本教材
三年级下册语文部编版电子课本.pdf三年级上册语文部编版电子课本.pdf
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初中教师资格证面试练习真题合集（语文、体育、化学、历史、地理、政治、数学、物理、生物、美术、英语、音乐）
所有学科（语文、体育、化学、历史、地理、政治、数学、物理、生物、美术、英语、音乐）的初中教师资格证面试练习真题都有2017-2022【试讲】真题-初中语文.pdf初中体育教师资格证面试练习题.pdf初中化学教师资格证面试练习题.pdf初中历史教师资格证面试练习题.pdf初中地理教师资格证面试练习题.pdf初中政治教师资格证面试练习题.pdf初中数学教师资格证面试练习题.pdf初中物理教师资格证面试...
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有理数的乘方课件-2022-2023学年七年级数学上册同步精品课堂（北师大版）
七年级数学上册第二章有理数及其运算（2个课时）
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蓝图公考青云宏志班(2023最新244讲)
244--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第一节.mp4243--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第二节.mp4242--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第三节.mp4241--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第四节.mp4240--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧...
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北大双学霸带你练写作
01_第一讲【先导课】课程说明.mp402_加录【先导课】课程内容概括.mp403_第二讲【人物类】读一读生动的人物.mp404_第三讲【人物类】写作秘籍：五描法.mp405_第四讲【人物类】运用五描法写出生动的人物.mp406_【人物类】运用“五描法”解析范文.mp407_第五讲【景物类】读一读美丽的景色.mp408_第六讲【景物类】写作秘籍：三拍法.mp409_第七讲【景物类】运用三拍法写出美...
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《高考英语·必刷100讲》电子版
高中英语核心方法-答案册.pdf高中英语核心方法-答案册封二封三.pdf高中英语核心方法-方法册.pdf高中英语核心方法-练习册.pdf
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清华大学心理学系主任彭凯平《幸福心理课》
01【发刊词】用科学翻倍你的幸福.mp302【澎湃的福流】福流是一种什么样的体验？.mp303【澎湃的福流】美好的生活是什么样子？.mp304【澎湃的福流】幸福感受的神经生理基础.mp305【澎湃的福流】美德是幸福的前提吗？.mp306【爱的感受】如何讨人喜欢？.mp307【爱的感受】什么是爱？.mp308【爱的感受】如何提升婚姻的幸福？.mp309【爱的感受】如何提升带孩子的幸福？.mp310【...
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初中数学学科知识与教学能力
课时9-第3章第2--3节数列与极限.mp4课时8-第3章第1节不等式.mp4课时7-第2章第2--3节基本初等函数、三角函数.mp4课时6-第2章第1节函数的概念.mp4课时5-第1章1--2节集合、逻辑与算法初步.mp4课时4-第四章 第1--2节综合与实践.mp4课时3-第三章 第1--2节统计与概率.mp4课时28-第2--3章教学实施与教学评价.mp4课时27-第1章第1--2节教学设计...
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樊登读书会（帆书）2024 持续更新
0127一切从广告开始0120古罗马帝国的辉煌0113为什么我们总是在防御0106战安庆0224藏在成语中的心理学0217极简法则0210在世界上找到你的位置0203波伏瓦传0330就业赛道怎么选0323人性实验0316忽必烈0309变好的方法0302理性的边界0427嘉庆传0420人生总会有答案0413屏幕时代，重塑孩子的自控力0406超越巴菲特的伯克希尔0525捉弄人的大脑0518布鲁克林有裸...
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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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