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注:都有解析专题01 有理数、无理数与数轴(5个考点七大题型)-专题02 绝对值和相反数(3个考点七大题型)-专题03 有理数的加减(3个考点六大题型)-专题04 有理数的乘除(2个考点五大题型)-专题05 有理数的乘方(3个考点六大题型)-第01讲 数学与我们同行(知识解读+真题演练+课后巩固)-第01讲 有理数与数轴(知识解读+真题演练+课后巩固)-第02讲 绝对值和相反数(知识解读+真题演练...
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【1】2023花生十三【6】2023数量齐麟【4】2023行测理论+刷题课――李威猛&阿里木江【2】2023刘文超资料分析+数量关系刷题课(【3】2023聂佳判断(2023最新开课)【5】2023国考常识判断李M娇
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中小学课外经典书100本,pdf版
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9_羽毛球单一技术发力问题-9.更具实战性的启动方式——进阶启动步 .mp48_羽毛球单一技术发力问题-8.学会找时机,学会踩节奏(入门级)——常规启动步 .mp47_羽毛球常见技术发力错误问题-7.落地稳如泰山的脚踝力量训练 .mp46_羽毛球常见技术发力错误问题-6.羽毛球步法沉重,在家也能做的下肢力量练习 .mp45_羽毛球常见技术发力错误问题-5.动作过大手腕疼,3种护腕训练让你“如虎添翼...
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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