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多人有声剧《人鱼陷落》主播：磨铁图书 341集完
战术指挥大佬（撒娇白狮alpha）×武力值top呆呆美人突击手（高贵人鱼omega） 两人从前都是研究院的实验体，相依为命但又相互“利用”。因为一场误会，白狮被人鱼所伤，嘴上嚷嚷着报仇再见时却难以下手，终究还是想要保护他的小人鱼……
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小升初、初二预备、初三预备
数学、小四门(政由生地)、语文、英语
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21天感统训练营（完结）
第二模块：《前庭觉失调原因及十个训练方法详解》-DONE.mp4第六模块：《精细动作失调，手脚笨拙，交往障碍六个训练方法详解》.mp4第三模块：《本体觉失调表现及十个训练方法详解》.mp4第四模块：《触觉失调过份敏感与过分迟钝之十个个训练方法详解》.mp4第五模块：《视听统合欠缺原因，影响及八个训练方法详解》.mp4第一模块：《感统系统测评，训练目标及八个训练方法详解》.mp4本次课程六个模块，传...
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景岳全书.张介宾著.中医经典书籍.总六十四卷（高清扫描版）
该书综合了《内经》《难经》《伤寒》《金匮》等经典理论，广泛吸收历代医家的精华，并结合作者的实践经验，形成了独特的医学体系。对中医的阴阳、表里、虚实、寒热、气血等基本理论进行了深入的探讨和阐述，为临床诊断和治疗提供了坚实的理论基础。
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2024版.53新高考版A版
2024版.新高考版语文.5·3A版2024版.新高考版英语.5·3A版2024版新高考版生物.5·3A版2024版.新高考版物理.5·3A版2024版.新高考版数学.5·3A版2024版.新高考版政治.5·3A版2024版.新高考版地理.5·3A版2024版.新高考版历史.5·3A版2024版.新高考版化学.5·3A版9_专题三35函数与方程及函数的综合应用8_专题三34函数的图象7_专题三33...
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仙剑7（仙剑奇侠传七）打包下载
国产单机系列游戏《仙剑奇侠传》的第九部作品，主题是“相守”，以月清疏、修吾、白茉晴、桑游为主角
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培优重高数学（韩老师）
09.培优重高数学 韩老师带你走进重高(九年级全一册08.培优重高数学 韩老师带你走进重高(八上+八下)07.培优重高数学 韩老师带你走进重高(七上+七下)第9讲：弧长与面积的计算（走进重高）.mp4第9讲：弧长与面积的计算（拓展训练）.mp4第9讲：弧长与面积的计算（例题精析）.mp4第9讲：弧长与面积的计算（高分夺冠）.mp4第8讲：圆内接四边形与正多边形（走进重高）.mp4第8讲：圆内接四边...
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管教孩子26个心理学方法
001 「先看这里」：已购学员须知.mp4002 【第一课】心理学：你的孩子一旦陷入“破窗效应”，这辈子就废了.mp4003 【第二课】如果打骂等于管教，你的孩子就不会固执、磨蹭、自卑了.mp4004 【第三课】太听话就会没想法，有想法就会不听话！怎样让孩子既有想法又听话？.mp4005 【第四课】心理学：孩子缺了这3种心理营养，就会变成“问题儿童”.mp4006 【第五课】育儿专家：孩子捣蛋不听...
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中国农业大学博士研究生入学考试作物育种学总论复习资料
共19页绪论1、作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。2、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定性的遗传特性，在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征，特性上有所区别；这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。3、简述作物育种学的特点...
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搞定结构化面试只需350题绝密押题系列
我用夸克网盘分享了「搞定结构化面试只需350题绝密押题系列.pdf」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」在线查看，支持多种文档格式转换。链接：https://pan.quark.cn/s/7c55c164529d
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轻松汽车摄影全能课
轻松汽车摄影全能课，最全汽车视频拍摄技巧。11_【基础】汽车拍摄第四课-理论知识重要但很基础.mp429_2音乐的节奏.mp424_调色操作技巧.mp412_【基础】汽车拍摄第5课-汽车拍摄设备介绍.mp427后期工程文件管理.mp409_【基础】汽车拍摄第二课-拍车用什么景别焦段镜头.mp410_【基础】汽车拍摄第三课-画面稳定并没有那么难.mp428_内容核心情绪.mp402_【基础】2思路....
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杨建国的《新概念模拟电路》和《你好放大器》
《新概念模拟电路》这是一套什么样的书呢？我也在问自己。 先说名字。本书称之为《新概念模拟电路》，仅仅是为了起个名字，听起来好听些的名字，就像多年前我们学过的新概念英语一样。谈及本书有多少能拿到桌面上的新概念，确 实不多，但读者会有评价，它与传统教材或者专著还是不同的。再说内容。原本是想写成模电教材的，对每一个主题，写成一个 Section。但写着写着， 就变味了，变成了多达 148 个 Secti...
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