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告别磨蹭,孩子高效作业30讲
00、课程策划人陈瑜：家长的好情绪是孩子高效作业的大前提.mp301、如何建立正确的家庭教育观（上）.mp302、如何建立正确的家庭教育观（下）.mp303、你的孩子有原发性学习困难吗？.mp304、孩子无法专心学习可能是多动症吗？.mp305、孩子为何不爱学习？作业一定要做吗？.mp306、如何激发孩子的学习动力和潜能？.mp307、什么样的学习环境有利于孩子专心做作业？.mp308、如何帮助孩...
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100本小说作品
纵横四海.txt灼烧玫瑰.txt真真.txt这恋爱一定要谈吗40.txt这恋爱一定要谈吗.txt在哥哥面前黑化了.txt欲壑难填.txt欲夺.txt预谋邂逅.txt郁金香的礼物.txt医生，我还有救吗？.txt行走的反诈大师.txt星震 作者：林子律.txt心壑玫瑰雨.txt小狗走失.txt西楼良夜.txt无效联姻.txt我真的不是故意的.txt我收养了我的死对头.txt我的一个巨星朋友.txt我...
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八年级数学上册试题（13份）
└─八年级数学上册 │ 人教版八年级数学上册第15章《分式》单元测试卷 含答案.doc │ └─八年级数学上册同步精品讲义与分层练习（人教版）(12)份 ├─11.1 与三角形有关的线段-【高分突破系列】2023-2024学年八年级数学上册同步精品讲义与分层练习（人教版） │ 11.1 与三角形有关的线段【原卷版】.docx ...
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27讲2022-2023学年八年级数学上册常考点（数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升）（人教版）
第01讲 三角形中的角平分线模型第02讲 三角形中的数学思想方法与热点题型第05讲 全等三角形的常见辅助线第06讲 全等三角形的基本类型第07讲 用全等三角形解决三条线段和差问题技巧第08讲 全等三角形的性质和判定的应用第09讲 角平分线常见辅助线的作法第10讲全等三角形核心考点及2022中考真题链接第11讲 第13章 轴对称核心考点及2022中考真题链接第12讲 等腰三角形常作的辅助线第13讲 ...
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火花思维（L1到L5）全套
有幼小衔接16课完结、思维21天每日一练儿童逻辑思维训练题及L1到L5全套
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小学语文重点预习学习笔记
我用夸克网盘分享了「《涂重点预习学习笔记》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/0da3328856f3
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12节课教你零基础写出一手漂亮好字和硬笔书法123讲
12节课教你零基础写出一手漂亮好字ahaschool硬笔书法大通关123讲【完结】123讲，每讲都有字帖，pdf格式；可打印
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职场生存拿下令你心动的offer
《生存拿下令你心动的》是一门精彩的职业发展课程，课程内容包括简历制作、面试技巧、自我推销、职业规划等方面。通过学习这门课程,您将获取到宝贵的求职技能和策略，帮助您在职场竞争中脱颖而出，成功拿下理想的工作机会！9-面试做好场外工作，比对答如流更重要.mp48-简历的四大要素，每分怎样写好？.mp47-这么投简历，一定没回应！.mp46-每个人都需要解决的职业生涯两大难题.mp45-工作十年也没法摆脱...
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2025年二级建造师电子教材（市政、建筑、机电、管理、法规）五本
2025年二建市政--电子教材.pdf2025年二建建筑--电子教材.pdf2025年二建机电-电子教材.pdf2025年二建管理--电子教材.pdf2025年二建法规--电子教材.pdf
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有声书《庆余年2》 范闲归来，共1507集mp3
从第一集到1507集；mp3第1500集要你杀人上.mp3第1501集要你杀人下.mp3第1502集内库之乱.mp3第1503集—环套—环.mp3第1504集江南路总督上.mp3第1505集江南路总督下.mp3第1506集叔父上.mp3第1507集叔父下.mp3
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信息安全工程师全套
网络安全项目实战网络安全产品方案专题09 等保08 机考讲解及模拟练习07 考前冲刺06 历年真题05 刷题小程序04_2 电子教材04_1 考前专题补充03 下午真题解析视频教程02 上午真题解析视频教程01 基础精讲视频教程（新教材新大纲）-77课时信息安全需要背的内容.docx信息安全工程师思维导图 .pdf软考报考流程指南.pdf科来《网络通讯协议图》.pdfLinux考试知识点.pd...
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计算机系统基础实验总结
实验概述Lab1 数据表示，需要我们在32位Linux虚拟机上使用有限种类的运算符（按位取反，逻辑与，或，非等），并尽可能的精简步骤来补充bits.c中的函数内容，以实现规定的函数功能。函数补充完成后可输入特定指令提交评阅。bits.c中的函数分为位操作函数，补码运算函数，浮点数表示函数几类，完成实验以掌握各种数据类型在计算机中的表示方法，与 C语言数据类型的位级表示及操作。实验收获总结在对lab...
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