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第01讲 三角形中的角平分线模型第02讲 三角形中的数学思想方法与热点题型第05讲 全等三角形的常见辅助线第06讲 全等三角形的基本类型第07讲 用全等三角形解决三条线段和差问题技巧第08讲 全等三角形的性质和判定的应用第09讲 角平分线常见辅助线的作法第10讲全等三角形核心考点及2022中考真题链接第11讲 第13章 轴对称核心考点及2022中考真题链接第12讲 等腰三角形常作的辅助线第13讲 ...
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研究生入学考试真题(自动控制)从2004到2017年的注:pdf图片版本(不可以编辑)
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慧荣SM2258XT 开卡固件,工厂级全套固件,分区数据恢复无法格式维修
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├─七年级数学上册举一反三系列(浙教版)(30)份│ ├─专题1.1 有理数、数轴【十大题型】-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列(浙教版)│ │ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】(举一反三)(浙教版)(原卷版).docx│ │ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】(举一反三)(浙教版)(解析版).docx│ │ │ ├─专题1.2 相反数...
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吉娜·舍明那拉╱著隗家猷╱译注
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按照缠论懒人路线,笔段是基础,在学习了笔段的划分之后,就该学习递归分解了,递归分解才是缠论的难点和核心。缠论的核心是结构与级别,严格的递归分解就是保证级别不混乱的对走势结构进行拆分。对于初学缠论的朋友,一时对递归分解还没有一个比较清晰、直观的认识,经常有朋友留言咨询这方面的东西。走势的分解具有多义性,尤其对当下走势的分解,更是考验人的功力,好的分解清晰的反应走势的发展变化,对当下操作有比较好的指导...
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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学而思小学语文[253.52G]学而思小学英语[89.36G]学而思小学数学[239.7G]学而思小升初[62.1G]新增7:诸葛新统编版大语文1-9年级2020[352.57G]新增5:好芳法 大语文(1-6年级)[15.52G]新增3:全明星大语文[46.36G]新增2:世说新语[1.15G]新增1:★明兮大语文★[156.40G]系列11:沪江大语文(新)[91.25G]系列10、★窦神归来...
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