《新概念模拟电路》这是一套什么样的书呢?我也在问自己。 先说名字。本书称之为《新概念模拟电路》,仅仅是为了起个名字,听起来好听些的名字,就像多年前我们学过的新概念英语一样。谈及本书有多少能拿到桌面上的新概念,确 实不多,但读者会有评价,它与传统教材或者专著还是不同的。再说内容。原本是想写成模电教材的,对每一个主题,写成一个 Section。但写着写着, 就变味了,变成了多达 148 个 Secti...
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1.1中国的疆域(第1课时)-【互动课堂】2020-2021学年八年级地理上册同步希沃课件(湘教版).enbx 1.1中国的疆域(第2课时)-【互动课堂】2020-2021学年八年级地理上册同步希沃课件(湘教版).enbx 1.2中国的行政区划(第1课时)-【互动课堂】2020-2021学年八年级地理上册同步希沃课件(湘教版).enbx 1.2中国的行政区划(第2课时)-【互动课...
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第07课_总结第06课后期处理篇第05课综台案例别练篇第04课新题构图实拍篇第03课交流技巧实拍篇第02课自然光用法实拍篇第01课概述
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├─《教育教学知识与能力》小学真题│ 2011年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题.pdf│ 2012年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题.pdf│ 2012年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题.pdf│ 2013年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题.pdf│ 2013...
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001 A Sleepy Day With You有你相伴的梦乡.MP3002 All the Pretty Little Horses美丽的小马驹.MP3003 All Through The Night整夜.MP3004 Amazing Grace天赐恩宠.MP3005 Bouree布列.MP3006 Brahms Lullaby布拉姆斯摇篮曲.MP3007 Cannon in D Major...
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我用夸克网盘分享了「《知识通典》」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/678f3dca029e
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专题01 单项选择100题(考点全囊括)-2022-2023学年七年级英语上学期期中复习查缺补漏冲刺满分(人教版).docx 专题02 首字母填词(重难词汇)100题-2022-2023学年七年级英语上学期期中复习查缺补漏冲刺满分(人教版).docx 专题03 根据中文提示填词(重难词汇)100题-2022-2023学年七年级英语上学期期中复习查缺补漏冲刺满分(人教版).docx ...
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高高手【路鹏】产品摄影之用光基础静物美食视频拍摄零基础学航拍零基础学剪映手机剪辑视频教程零基础学会用手机拍短视频(完结)转手机摄影随手拍出好照片跟全球最牛"年度最佳摄影师"学摄影!(...贾树森手机摄影高手自由职业摄影师微专业自由职业摄影师Plus价值3298老纳人像高手训练营第三季(完结)美食摄影师从小白到视觉盛宴给摄影小白的极简入门祁连山2018最新摄影视频教程电影制作之摄影全攻略课程用普通手...
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├─专题1.1 有理数、数轴【十大题型】-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列(人教版)│ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】(举一反三)(人教版)(原卷版).docx│ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】(举一反三)(人教版)(解析版).docx│ ├─专题1.10 有理数应用的七大经典题型-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列(人教版)...
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作者: 知白第四届橙瓜网络文学奖年度百强作品。主播:大斌内容简介这个天下大大小小数百国,说到陆地武功宁国近乎无敌,有四疆四库的虎狼横扫六合,陆地延伸到哪儿,宁军就能把战旗插到哪儿,可是海疆之外虎狼不及之处总有些人不服气,于是就有了那少年带刀扬戟,一苇渡江。沈冷:如果突然有一天需要我奋斗余生来为民族做一些事,我愿意。喜马拉雅播放量: 4.24亿格式: mp3
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001.《金蚕往事》预告片.m4a002.金蚕往事一001(青雪)2007年我被外婆下了金蚕蛊(一).m4a003.金蚕往事一002(青雪)2007年我被外婆下了金蚕蛊(二).m4a004.金蚕往事一003(青雪)蛊毒发作,需觅良方.m4a005.金蚕往事一004(青雪)山魈野怪,湘黔矮骡子.m4a006.金蚕往事一005(青雪)功德汤与碎尸案.m4a007.金蚕往事一006(青雪)号子里和九字真...
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本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果,我们用三年时间完成这个项目,在写作过程中修改了七次,其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标,它提供思路,在“纲要”的基础上扩大内涵,可以形成丰富而全面的世界史知识体系,从而向国人传播正确的世界史观,提供完整的世界史知识。
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