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2025新北师大小学数学上下册每日计算小纸条同步口算计算每日一练
2024北师大版小学数学每日一练口算计算应用题同步2345二三四五年级小卡片小纸条电子版2025新北师大六年级下册同步课本每日计算小纸条(47天附答室共35页)2025新北师大二下同步课本每日计算小纸条(65天附答完共47页)2025新北师大三下同步课本每日计算小纸条(65天附答室共47页)2025新北师大四下同步课本每日计算小纸条(68天附答室共47页)2025新北师大五下同步课本每日计算小纸条...
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Frank老师新概念二册【96课+PDF课件】
000新概念的学习和复习方法.mp4001私聊儿【语法：语序和过去式】.mp4002早午餐【语法：现在进行时和感叹句】.mp4003明信片【语法：一般现在时和间接宾语】.mp4004-第78课 . 最后一根【综合语法】.mp4004去旅行【语法：完成时和同位语】.mp4005飞鸽传书【语法：过去时和完成时的比较】.mp4006苏乞儿【语法：冠词和动词短语】.mp4007来晚了【语法：过去进行时】....
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小学全阶段思维导图
我用夸克网盘分享了「小学」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/a9f898666cac
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硬笔行楷72讲
72短句练习：若无天生丽质，也可天生励志.mp471短句练习：花若盛开，蝴蝶自来.mp470短句练习：对酒当歌，人生几何.mp469短句练习：人生只有走出来的美丽，没有等处理的辉煌.mp468短句练习：书到用时方恨少，事非经过不知难.mp467短句练习：充满希望的旅途，更胜终点的到达.mp466短句练习：但愿人长久，千里共婵娟.mp465常用字练习：在、时、有、这、为.mp464常用字练习：我、的...
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钱儿爸《超级隋唐英雄传 (1-10季) +超级隋唐英雄后传
每季60级，共10季
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软考高级信息系统项目管理师培训视频及资料（17套，网盘资源合集）
建国老师.202311.软考高级信息系统项目管理师-一本通江山老师.202311.软考高级信息系统项目管理师-金色考点&千题闯关马军老师.202311.软考高级信息系统项目管理师-题目书希赛(王勇、马小军、李阿妹)老师.202311.软考高级信息系统项目管理师讲义乐凯秋风老师.202311.软考高级信息系统项目管理师-讲义野人老师. 202311.软考高级信息系统项目管理师一本通老金老师. 202...
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高考数学之圆锥曲线专项重难点突破练（新高考专用34份有解析）
├─专题01 直线与椭圆的位置关系-2024年新高考数学之圆锥曲线专项重难点突破练（新高考专用）│ 专题01 直线与椭圆的位置关系(原卷版).docx│ 专题01 直线与椭圆的位置关系(解析版).docx│ ├─专题02 椭圆的焦点弦，中点弦，弦长问题-2024年新高考数学之圆锥曲线专项重难点突破练（新高考专用）│ 专题02 椭圆的焦点弦，中点弦，弦长问题(...
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《油气储运工程施工》
高等院校石油天然气类规划教材《油气储运工程施工》何利民 高祁 编著共：367页
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小学数学自测APP+PC端（随机出题、限时答题、自动判题计分）
可以根据用户自己的设置生成小学数学计算题实现计时测试。升级记录：20231019：增加PC端，PC端有打印功能。20231022：解决《小学数学自测》pc端在win7不能正常使用的问题20231024：应大家的的要求己把“*”改为“×”；把“/”改为“÷”20231026：上线小学数学自测_兼容版.exe；兼容win7、win10、win11主要功能：1、有加法、减法 、乘法 、除法2、可以设置最...
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备战2025年高考物理一轮精细复习20套
微专题9：电磁感应中的双杆与线框模型（讲义）－【划重点】备战2025年高考物理一轮精细复习（新高考通用）微专题8：电磁感应中的单杆模型－【划重点】备战2025年高考物理一轮精细复习（新高考通用）微专题7：电磁仪器模型（讲义）－【划重点】备战2025年高考物理一轮精细复习（新高考通用）第54讲热力学定律与能量守恒定律（讲义）－【划重点】备战2025年高考物理一轮精细复习（新高考通用）第53讲固体、液...
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影像创作社区《王建章的摄影课》
9-【进阶篇】怎么才能看到.mp48-【进阶篇】怎么才能看到.mp47-【进阶篇】摄影眼的养成.mp467-【图片编辑】我的画册编辑分享和拍摄思路探索.mp466-【图片编辑】画册编辑的方法论和意识价值.mp465-【图片编辑】阶段性照片整理的方法和应用.mp464-【图片编辑】阶段性照片整理的方法和应用.mp463-【图片编辑】阶段性照片整理的方法和应用.mp462-【图片编辑】多张照片的选择和...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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