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丁丁思维提升课：小学全阶段数学思维培养
1. 课程体系全面覆盖《丁丁思维提升课》 为L1-L6年级学生打造了完整的数学思维培养体系，从启蒙阶段的巧算技巧到六年级的复杂应用题解析，每个年级均配备40节核心课程。课程采用“视频讲解+配套练习+作业精讲”三维模式，确保孩子从理解到应用的无缝衔接。三年级至六年级更提供完整电子讲义，系统梳理知识点。2. 分层教学精准匹配课程严格遵循年龄认知规律设计内容梯度：- 低年级（L1-L2）：通过“十几乘十...
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四年级上下册英语各种版本的电子课本教材
四年级上册英语外研三起点电子课本.pdf四年级下册英语湘少版电子课本.pdf四年级下册英语剑桥版Join in电子课本.pdf四年级下册英语冀教版一起电子课本.pdf四年级下册英语人教版精通电子课本.pdf四年级上册英语闽教版电子课本.pdf四年级上册英语科普版电子课本.pdf四年级上册英语外研一起点电子课本.pdf四年级上册英语湘少版电子课本.pdf四年级上册英语人教版新起点电子课本.pdf四年...
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信息安全工程师全套
网络安全项目实战网络安全产品方案专题09 等保08 机考讲解及模拟练习07 考前冲刺06 历年真题05 刷题小程序04_2 电子教材04_1 考前专题补充03 下午真题解析视频教程02 上午真题解析视频教程01 基础精讲视频教程（新教材新大纲）-77课时信息安全需要背的内容.docx信息安全工程师思维导图 .pdf软考报考流程指南.pdf科来《网络通讯协议图》.pdfLinux考试知识点.pd...
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七年级下学期期中考全套试卷(原卷扫描PDF版)
包括：语文、数学、英语、生物、历史、道德与法治
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《男科病中医妙法良方》PDF电子版
性健康问题困扰着许多人，但往往因羞于启齿而延误治疗。本书由著名男科专家**王昕**主编，汇集了中医经典良方与现代临床经验，针对**前列腺炎、性功能障碍、不育症、泌尿感染**等常见男科疾病，提供了一套安全、有效的中医调理方案。 书中精选的方剂均经过临床验证，涵盖**内服、外治、食疗、针灸**等多种疗法，详细讲解**病因病机、辨证分型、用药原理及调理步骤**，帮助读者科学应对男科问题，重获健康自信。
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2024年中考生物真题题源解密（全国通用）20套
│ 专题01 生物体的结构层次（原卷版）.docx│ 专题01 生物体的结构层次（解析版）.docx│ 专题02 动物的主要类群（原卷版）.docx│ 专题02 动物的主要类群（解析版）.docx│ 专题03 动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用（原卷版）.docx│ 专题03 动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用（解析版）.docx│ 专题04 细菌、真菌和病毒（原卷版）.do...
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135套高考物理通用复习试卷（原卷+解析）
1.1 运动的描述（练）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（原卷版）.docx1.1 运动的描述（练）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（解析版）.docx1.1 运动的描述（讲）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（原卷版）.docx1.1 运动的描述（讲）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（解析版）.docx1.2：匀变速直线运动的规律（练...
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小吃配方-餐饮小吃行业创业培训课程+4.5G
第01课第一节1餐饮行业数据分析及特点.mp4第02课第一节2餐饮行业6大坑.mp4第03课第一节3决定餐饮成功的因素.mp4第04课第一节4小吃行业与市场规模.mp4第05课第一节6小吃行业痛点及解决方法.mp4第06课第二节1小吃的大品类特点.mp4第07课第二节2小吃项目的五个特点.mp4第08课第二节3落到实处分析竞争.mp4第09课第二节4怎样让产品更优秀.mp4第10课第二节5经验分享...
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MP4美女广场舞教学视频500部
共100部
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电子书《水声通信基本原理与应用》pdf扫描版
本书主要介绍关于水声通信的一些基本知识和基础理论及应用。全书分为 6章，前2 章与后4 章分别在声学和通信两方面各有侧重。本书围绕指导实际应用研究开展原理分析，内容简明扼要，实用性强。本书可以供有关从事水声通信研究的高校师生及科研院所的工程技术人员参考。
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青少年科普百科杂志《万物 How it works(2009-2024)
正常是一个月一期，从2009-2024都有注：全英文科普杂志How It Works Issue 185-202401.pdfHow It Works Issue 186-202402.pdfHow It Works Issue 187-202403.pdfHow It Works Issue 188-202404.pdfHow It Works Issue 189-202405.pdfHow I...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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