主要有语文数学英语。有人教版、北师大版、苏教版├─2024春《实验班提优训练》数学-人教版│ ├─1年级下册│ │ 2024春《实验班提优训练》数学 1下 RJ -学霸攻略.pdf│ │ 2024春《实验班提优训练》数学 1下 RJ -期末真卷.pdf│ │ 2024春《实验班提优训练》数学 1下 RJ -答案与解析.pdf│ │ 20...
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一生中能够经历多少东西呢?又有多少是能让你一直惦记着从未丢弃的呢?你脑海中又有多少能让你一直单曲循环不舍得丢掉的歌曲?总有那么一首歌,字字句句唱出你的生命故事。无论是快乐苦痛,记忆会随着歌曲游走一遍。每段时都会有那么一首一直重复的歌。哪首,是你一直的单曲循环。 入选曲目(50)01 OGNI COSA -- Giò Di Tonno“开头的音乐真是委婉动听,那个美啊,沁人心脾,听的都有心碎的感觉...
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科学大爆炸番外篇58.1 艺术∣变脸是怎么回事?.mp302.1 物理∣什么是科里奥利力?.mp316 第16集:聚光灯下的作案.mp301.1 人体∣肚子疼可怕吗?.mp338 第38集:蒙面的考拉劫匪.mp362.1 生活∣盲文是怎么书写的?.mp333 第33集:被“毁灭”的霸王龙.mp315 第15集:被锁住的魔法.mp361 第61集:地道追击!神秘实验室.mp329.1 物理丨如何科学...
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第四章执行元件的选择与设计(1).ppt绪论-机电—体化泉理及应用(1).pptx液压与气,压传动课件(1).ppt第五章_串口通信基本概念(1).ppt第二章_系统的数学模型(1).ppt第五章_计算机控制系统(1).ppt液压与气压传动课件(精华版(1).ppt液压与气,压传动章宏甲(1).pdf6系统的性豁旨标与校正5系统的稳定性4系统的频幸特性3时间响应2数学模型(第3讲)2数学模型(第4...
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以孩子们的兴趣点出发,按照1-6年级划分知识点,从课内慢慢延伸到奥数思维,由浅入深,详细生动的讲解了所有小学阶段数学的知识点,对不同年龄段的孩子思维拓展和理解非常的友好!清华大学附属小学在北京享有极高的声誉,他们创造的这套数学动画系列,皆由顶尖教师团队亲自打造将小学1-6年级的全部课程内容,以动画的形式生动展现。由顶尖教师领军,深入浅出地解析,将数学知识的各个要点细化讲解,清晰明了、细致入微,实在...
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├─专题 08 作图题-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编(江苏专用)│ 专题 08 作图题(原卷版).docx│ 专题 08 作图题(解析版).docx│ ├─专题01 声现象-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编(江苏专用)│ 专题01 声现象-【好题汇编】备战2023-20...
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2022中级实务2022中级经济法2022中级财管2022中级《轻三》实务(下).pdf2022中级《轻三》实务(上).pdf2022中级《轻三》经济法(下).pdf2022中级《轻三》经济法(上).pdf2022中级《轻三》财管(下).pdf2022中级《轻三》财管(上).pdf2022中级《晨阳笔记》实务.pdf2022中级《晨阳笔记》经济法.pdf2022中级《晨阳笔记》财管.pdf
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[07】考前密训押题班[06】之了课堂[06】科科通冲刺密押卷【05】高顿机构[04]233网校[03】良善机构[03]DA (文件夹内自动更新)[02】会计学堂[01】S尔(文件夹内自动更新)[00】22中级经济法椰子思维导图[00]2022中级会计电子版资料
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Unit+1+Festivals+and+Celebrations++有关节日经历的记叙文写作学案+-2021-2022学年高中英语人教版(2019)必修第三册Unit+1+Festivals+and+Celebrations+Reading+for+Writing+教案--2021-2022学年高中英语人教版(2019)必修第三册Unit+1+Reading+for+Writing+教案-202...
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四年级下册科学苏教版电子课本.pdf四年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf四年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf四年级上册科学苏教版电子课本.pdf四年级下册科学教科版电子课本.pdf四年级上册科学教科版电子课本.pdf
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├─化学│ 2023年山东省青岛市第五十八中学“卓越杯”九年级科学素养邀请赛化学试卷.pdf│ 2023年山东省青岛市第五十八中学“卓越杯”九年级科学素养邀请赛化学试卷_20240315_143525.pdf│ 山东省临沂市临沭县青云中学2017届九年级(上)选拔赛化学试卷(解析版).doc│ 山东省临沂市临沭县青云镇中心中学2017届九年级(上)元旦竞赛化学试卷(解析版)...
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本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果,我们用三年时间完成这个项目,在写作过程中修改了七次,其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标,它提供思路,在“纲要”的基础上扩大内涵,可以形成丰富而全面的世界史知识体系,从而向国人传播正确的世界史观,提供完整的世界史知识。
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