教师参考书电子样书(2022春)--人教版语文(下册)--二年级下册黄冈360°同步扩展阅读(小学)(2022秋)--人教版语文(上册)--二年级上册黄冈360定制密卷(小学)(2022秋)--人教版语文(上册)--二年级上册黄冈360°定制密卷(小学)(2022春)--人教版语文(下册)--二年级下册黄冈360°定制课时(小学)(2022秋)---人教版语文(上册)--二年级上册附赠黄冈360°...
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在甜品类食物中,糖水是最常见的一种。其味道好,制作简单的特点使它受到许多人,特别是广东人的喜爱。在广州的大街上,就有不少甜品店、糖水铺,经营着各种品种的糖水。糖水的基本制作方法虽然简单,但一些做法和材料的搭配却十分讲究。甚至糖水的食用季节、适合人群也有一定学问。本书是一本较为全面介绍广东糖水制法的生活用书。共介绍了 86种特色广东糖水的制作方法,其中既有大众熟悉的品种,如海带绿豆沙、红豆冰等,还有...
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archivetemp港片武侠大世界.txtcos就变强.txtMoba:全阵容英雄满级熟练度 52-270.txtMoba:全阵容英雄满级熟练度.txtMoba:峡谷带恶人 至160章.txtmoba:我成了LPL的传说 至231章.txtMoba:我是攻略大师 63-271.txtMoba:我是攻略大师.txtMOBA:我,千层饼特约顶级厨师 66-270.txtMOBA:我,千层饼特约顶级厨...
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选人和选业务是企业的大事,而首要的就是选人。做企业要先人后事,而不是先事后人,即企业一定要找到合适的人才去做事,没有合适的人,即使遇到再好的业务,也不要涉足。在选人方面,《将才》这本书的理念方法与我不谋而合——强调企业要先选对人,而后才能做对事。2020年春天,我收到行动教育的邀请,成为行动教育校长EMBA(高级管理人员工商管理硕士)的导师。我之所以愿意为中小企业的创始人传道授业解惑,一是因为我想...
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9个人作品如何写.mp48项目经验怎么写.mp47将以前的工作经验变废为宝.mp46工作经验怎么写下.mp45工作经验怎么写.mp44如何做出成功的简历开头.mp43按照需求去筛选你的经历.mp42找准对方的招聘需求.mp41写简历的一些基本常识.mp411技能水平怎么写.mp410自我描述怎么写.mp4
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├─专题01 物质的变化和性质│ 专题01 物质的变化和性质(原卷版).docx│ 专题01 物质的变化和性质(解析版).docx│ ├─专题02 基本实验技能│ 专题02 基本实验技能(原卷版).docx│ 专题02 基本实验技能(解析版).docx│ ├─专题03 空气 氧气 二氧化碳│ 专题03 空气 氧气 ...
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9、混双战术课_9、男生不是重炮手、女生不是攻防手,这种混双如何胜出?.mp48、双打战术课_8、带你看懂世界顶尖双打组合.mp47、双打战术课_7、三个铜墙铁壁的防守方法.mp46、双打战术课_6、对面的高手杀球好重,防不住怎么办?.mp45、双打战术课_5、对方防守好,我杀不死对方,应该如何破解?.mp44、双打战术课_4、对手发球,我怎么接更有优势?.mp43、双打战术课_3、前场发球、接发...
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共35套八年级下册物理试卷,包含期中、期末、专题训练专题01 测量物体的密度实验分析-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练(苏科版)专题02 质量与密度综合计算题训练-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练(苏科版)专题03 弹力与重力相关实验训练-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练(苏科版)专题04 ...
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02,高效能的父母是怎么和孩子相处的.mp308,事半功倍的教养:敏感期,mp307,怎样从错误中学习.mp310.育儿福利,和孩子一同成长.mp306.“高效”情绪养成记.mp305.现在开始!认清自己的教养习惯,mp30.发刊词:为什么要成为高效能的父母.mp303.高效能教育的最大特点:以终为始,mp309,小孩子的大观念:大家好才是真的好,mp3
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├─【01】科三模拟预测卷│ ├─【01】语文│ │ ├─初中│ │ │ 2021年全国教师资格证考试-中学笔试科目三《学科知识与教学能力》模拟卷-初中语文.pdf│ │ │ 2021年全国教师资格证考试-中学笔试科目三《学科知识与教学能力》模拟卷-初中语文答案解析.pdf│ │ │ 2021年全国教师资格证考试-中学笔试科目三《学科知识与教学能力》...
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中国高考报告学术委员会是高考蓝皮书《中国高考报告》的学术决策机构,《中国高考报告》是高考改革研究智库成果,由北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京教育科学研究院、国家教育行政学院、华中科技大学等国内九所大学(机构)的高考研究专家共同创作,系统研究高考政策、高考改革与国家人才培养战略转型,全面总结高考综合改革实践成效。
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