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董宇辉英语高考总复习全程班一轮总复习
29全程—轮总-39-40-写作2.mp428全程—轮总-38-39-写作1.mp427全程一轮总-37-听力（2）.mp426全程一轮总-36-听力（1）.mp425全程—轮总-35-七选五（3）.mp424全程一轮总-34-七选五（2）.mp423全程—轮总-32-33-七选五（1）flv22全程一轮总-30-31-完形填空（2）.flv21全程一轮总-29-完形填空（1）.flv20全程—轮...
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有声小说合集《斗破苍穹》
斗破苍穹全集 桑梓插讲(巳完结)斗破苍穹全集 暮玖Ayla播讲(已完结)斗破苍穹全集 蜡笔小勇播讲(已完结)斗破苍穹全集 大灰狼插讲已完结
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八年级数学下册《知识解读+题型专练》（人教版）（人教版+原卷+解析）
涵盖了八年级数学题型专练和知识解读，具体内容包括：二次根式：基础知识、乘除、加减等不同类型的练习和讲解。勾股定理：基础定理、逆定理及其应用的练习和讲解。几何图形的性质和判定：平行四边形、矩形、菱形、正方形等各种图形的性质、判定及应用练习开学摸底测试：下学期开学前进行的测试，用于评估学生的学习进度和掌握情况。每个专题都有专门的讲解和测试卷，旨在帮助学生系统地复习和理解数学知识├─专题01 二次根式（...
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一建市政思维导图（分类整理）
一建市政思维导图主要分为：轨道交通、桥梁工程、垃圾填埋场、道路工程、管道工程、给水排水工程、园林绿化、其他
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期刊《高等工程教育研究》2017年03期 caj格式
资源共享,面向区域,建设特色优势的材料l科学与工程学科_罗学刚.caj应用技术大学教师专业发展生态平衡的方法深析_杨元妍.caj研究型大学促进交叉学科发展模式的探索与实践_张义.caj新工科建设与发展的路径思考_陆国栋.caj新工科建设的内涵与行动_钟登华.caj新工科建设背景下地方高校工程教育改革发展刍议_夏建国.caj新工科建设_强势打造”卓越计划"升级版_林健.caj现代大学行政治理模式的创...
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2024年国家公务员考试【花生十三】课程
言语理解、判断推理、资料分析、讲义、数量关系、课程表
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2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）
期末测试卷（一）-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）期末测试卷（三）-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）期末测试卷（二）-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期...
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衡水中学错题集
我用夸克网盘分享了「衡水中学错题集」，点击链接即可保存链接：https://pan.quark.cn/s/18392a972460
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四年级上册期末试卷精选（语文、数学、英语）6套打包下载
├─2023-2024学年四年级上册数学期末试卷精选 人教版(河南专版)│ 试卷3 河南省洛阳市涧西区2022-2023学年第一学期四年级数学阶段性检测.pdf│ 试卷3 河南省洛阳市涧西区2022-2023学年第一学期四年级数学阶段性检测答案.pdf│ ├─四年级英语上册│ │ 南通苏州真题汇编（阅读理解-21篇）江苏名校-2022-2023学年四年级英语上册期...
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七年级数学上册举一反三系列试卷36份（人教版 原卷+解析）
├─专题1.1 有理数、数轴【十大题型】-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列（人教版）│ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】（举一反三）（人教版）（原卷版）.docx│ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】（举一反三）（人教版）（解析版）.docx│ ├─专题1.10 有理数应用的七大经典题型-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列（人教版）...
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董宇辉高中英语全套视频
├─005DLS全程班一轮总复习│ 01全程一轮总-1-虚拟语气（1）.mp4│ 02全程一轮总-2-虚拟语气（2）.flv│ 03全程一轮总-3-倒装句.flv│ 04全程一轮总-4-5-强调句.mp4│ 05全程一轮总-6-情态动词.mp4│ 06全程一轮总-7-9-定语从句.flv│ 07全程一轮总-10-11-名词性从句（1）.flv│ 08...
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2024年一建《建筑》官方教材.pdf
为了加强建设工程项目管理，提高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质，规范施工管理行为，保证工程质量和施工安全，根据《中华人民共和国建筑法》《建设工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》和国家有关执业资格考试制度的规定，2002年，人事部和建设部联合颁布了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号），对从事建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行建造师执业资格制度。注册...
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