共14章,从拼音到习作!全面的归纳了小学语文的所有知识点!句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号表示陈述语气,就在句末用句号表示疑问语气,就在旬末用问号表示感叹语气,句末一般用感叹号表示命令或请求的,具有强烈感情的句子用感叹号;语气不强烈的祈使句用句号我们说话是用- -连串的声音来表情达意,这一连串的声音并不是一口气说下去的,说...
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专题01运动的描述-2023届高三物理一轮复习重难点逐个突破\专题01运动的描述(原卷版).docx专题01运动的描述-2023届高三物理一轮复习重难点逐个突破\专题01运动的描述(解析版).docx专题02匀变速直线运动的规律及应用-2023届高三物理一轮复习重难点逐个突破\专题02匀变速直线运动的规律及应用(原卷版).docx专题02匀变速直线运动的规律及应用-2023届高三物理一轮复习重难点...
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一九七五年十二月上海人民出版社出版的《十万个为什么》,共有19册
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教师参考书电子样书(2022春)--人教版数学(下册)--二年级下册黄冈360口算题卡(2022春)--人教版数学(下册)--二年级下册黄冈360°定制密卷(小学)(2022秋)--人教版数学(上册)--二年级上册黄冈360°定制密卷(小学)(2022春)--人教版数学(下册)--二年级下册黄冈360°定制课时(小学)(2022秋)--人教版数学(上册)--二年级上册附赠黄冈360°定制课时(小学...
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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00先导片:孩子用手机,是福还是祸?.mp4第01讲:手机那么有趣,难怪孩子着迷.mp4第02讲:孩子沉迷手机,主要原因都在父母?.mp4第03讲:家里好冷清,孩子只能玩手机?.mp4第04讲:老公总是回家葛优躺玩手机怎么办?.mp4第05讲:老人用手机哄孩子怎么办?.mp4第06讲:孩子要买手机吵闹威胁怎么办?.mp4第07讲:孩子偷玩手机撒谎怎么办?.mp4第08讲:居家学习时期,怎样控制孩子...
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高中英语核心方法-答案册.pdf高中英语核心方法-答案册封二封三.pdf高中英语核心方法-方法册.pdf高中英语核心方法-练习册.pdf
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探索古琴与乐理的交融,本课程将通过古琴演奏实践,深入讲解音乐理论,同时用乐理知识解读古琴艺术,提升音乐素养和演奏技巧。9.节奏与节拍(上).mp48.装饰音、倚音、颤音、滑音.mp47.乐谱的种类和识谱规则(下).mp46.乐谱的种类和识谱规则(上).mp45.律制(下).mp44.律制(上).mp43.乐理中常用的基础名词解释.mp420.移植琴曲的记谱方法及正调按音音阶训练.mp42.正确看待...
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