期末复习·终极压轴版期末题型专练05:严选·应用40题
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初中数学优质讲义[一](初一、初二、初三)学而思培优初中物理](初一、初二、初三)初中数学四季全套讲义[优质讲义二]](初一、初二、初三)注:有pdf也有word压强与浮力专题-讲义(学生版)压强与浮力专题-讲义(教师版)压强与浮力专题 知识迁移-讲义(学生版)压强与浮力专题 知识迁移-讲义(教师版)压强和浮力-讲义(学生版)压强和浮力-讲义(教师版)压强和浮力 知识迁移-题集(学生版)压强和浮...
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黄山雾松美景黃山雾凇奇观摄影黃山狮子峰日出日落黄山奇石黄山奇松之景黄山四绝之一奇石黄山四绝之一云海黄山云海黄姚古镇风景一角黄姚古镇风情黄姚古镇石板路游记黄姚古镇的桥黄姚古镇的夜景黄姚古镇外景黃姚古镇俯瞰风景颐和园黄昏时分优美风光颐和园第一篇雄伟的大峡谷长城像一条矫健的巨龙重庆大足宝顶山退思园风光迷人的武夷山龙川大峡谷迷人的同里古镇夜景风光迷人的云水谣古镇图片迷人的丽江古城摄影风光边城里的凤凰夜景走...
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专题01 字音字形(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考语文真题分类汇编专题02 词语运用(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考语文真题分类汇编专题03 病句辨识(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考语文真题分类汇编专题04 句子衔接与排序(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考语文真题分类汇编专题05 文学文化常识(全国通用)...
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18.刘胡兰_第二课时(教案)二年级上册语文部编版.pdf18.刘胡兰_第二课时(课件)部编版语文二年级上册.pdf18_刘胡兰(课件)_部编版语文二年级上册.pdf18《刘胡兰》(教案)部编版语文二年级上册.pdf18刘胡兰(同步练习)部编版语文二年级上册.pdf口语交际:看图讲故事(教案)二年级上册语文部编版.pdf口语交际:看图讲故事(课件)部编版语文二年级上册.pdf语文二年级上册教案(部...
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内容介绍:腕踝针是著者首创的一种应用范围广泛、安全方便、简明易学的新的针刺疗法,本疗法的特点是将身体两侧各分6个纵区,在腕和踝各定6个针刺点,区与点都用同一数字编号,应用时根据病症表现所在区选取同一编号针刺点,行皮下浅刺,要求不引起酸麻胀痛等针感,即能取得疗效,著者积30余年临床应用经验介绍并总结了腕踝针的探索史、治疗方法和应用范围等,对痛症、神经精神疾病以及内、妇、皮肤、五官、外科等近100种病...
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少儿识字课程合集├─ 【完结】汉字宫│ ├─ 汉字宫第二部【143-289集】│ │ ├─ 143生皮熟革.rmvb│ │ ├─ 144羽翼渐丰.rmvb│ │ ├─ 145毛尾相连.rmvb│ │ ├─ 146寻踪辩迹.rmvb│ │ ├─ 147从众之人.rmvb│ │ ├─ 148以人为大1.rmvb│ │ ├─ 149以人为大2.rmvb│ │ ├─ 15...
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学而思幼升小计算衔接课.7z空间想象——图形感知篇.pdf空间想象——立体空间篇.pdf第1讲幼升小计算衔接课——领悟加减法第2讲幼升小计算衔接课——数的分合第3讲幼升小计算衔接课——揭秘凑十法第4讲幼升小计算衔接课——透析破十法观察力—图形篇.pdf观察力—常识观察篇.pdf观察力—数列规律篇.pdf记忆力——图像篇.pdf记忆力——应用篇.pdf运算能力——应用篇.pdf运算能力——理财篇.p...
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pdf格式,共193页组织学和胚胎学是研究人体微细结构和发生发展的科学,是基础医学主干学科之一,也是生命学科专业的必修课程,它涉及范围广,内涵丰富,与当代生命科学各学科相互交叉,关联渗透,相互促进,并不断发展和更新。多数情况下组织学和胚胎学是以人体组织经固定、切片和染色等技术显示机体的显微结构,这种组织学技术是由学者多年摸索积累的经验而获得的,虽然对染色原理尚未完全了解,然而正是利用这种技术,从而...
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2023年江苏南京中考物理考前预测押题练习实验微专题:探究欧姆定律和电功率.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编:生活用电.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编:电与磁.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编:电功率.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编:电压+电阻.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编:电流和电路.do...
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《一年级到九年级课外经典书目合集》是一套精心挑选的课外阅读书籍,旨在为我国中小学生提供丰富多样的阅读资源,培养他们的阅读兴趣和文学素养。本合集汇集了各年级学生应读的经典作品。一年级到九年级课外经典书目合集的特点如下:1. 分级阅读:根据不同年级学生的阅读能力和兴趣,本合集精选了适合各年龄段的学生阅读的书籍,让学生在阅读中不断提高自己的文学素养。2. 内容丰富:合集包含了古今中外的经典作品,既有我国...
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