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世界建筑史现代篇33节课程
10-新艺术运动在比利时、荷兰、德国的影响.mp411-德国青年风格派，西班牙新艺术运动与安东尼奥·高迪的建筑梦幻世界.mp412-对批量化的警觉：“反工业化”的工艺美术运动对欧美建筑理念的影响.mp413-英国工艺美术运动：水晶宫与格拉斯哥学派带着东方色彩的室内设计.mp414-美国工艺美术运动：多种风格在19世纪美国建筑的体现.mp415-沙利文与莱恩的建筑设计，美国“草原住宅”风尚.mp41...
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奇速思维导图记单词（小学）800词汇
让您学会以思维导图的方式记忆单词！下面是配套的PPT课件，免费分享给大家！https://www.aliyundrive.com/s/TrHvezFumez
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零基础自学音乐学乐理合集
0-序.mp41-你为什么学乐理.mp410-音的分组、中央C、标准音.mp4100-是否需要学习五线谱.mp4101-五线谱的构造、谱号是什么.mp4102-高音谱号.mp4103-低音谱号.mp4104※-中音谱号、次中音谱号.mp4105※-谱号拓展.mp4106-八度记号.mp4107-十五度记号.mp4108-五线谱的拍号、音符与写法.mp4109-五线谱的附点、休止符、连线、延音线.m...
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二年级上下册科学各种版本的电子课本教材
二年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf二年级下册科学教科版电子课本.pdf二年级下册科学苏教版电子课本.pdf二年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf二年级上册科学教科版电子课本.pdf二年级上册科学苏教版电子课本.pdf
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机械资料大全
机械资料大全包括:各种模型数据库、工艺手册、机械设计、国标行标、材料等，是机械工程师选型、维护、设计计算、操作的必备资料，分门别类，高级机械设计师历经数十年精心整理。1工程行业标准大全2机械设计资料3机械百科4大学机械课件5工程材料常识6各行业资料7机电资料8加工工艺资料大全9大学机械课件23年4月新加100套工业机器人、机械手完整模型免费下载产品研发宝典电气工程竣工验收资料机械常识一重工厂标准【...
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高一上学期月考试题全科合集（河北省邢台市）
地理、化学、历史、生物、数学、物理、英语、语文、政治都有原卷解析├─化学│ │ 河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一上学期11月月考化学试题.docx│ │ │ ├─精品解析：河北省邢台市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次月考化学试题│ │ 精品解析：河北省邢台市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次月考化学试题（原卷版）.docx│ │ ...
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【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编（全国通用）
专题01 字音字形（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题02 词语运用（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题03 病句辨识（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题04 句子衔接与排序（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题05 文学文化常识（全国通用）...
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小猪佩奇英文配音【第5季】52集
小猪佩奇英文配音52集【第5季】
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九年级化学上册同步备课系列（人教版+课件+知识清单+全套7个单元）
第一单元 走进化学世界（单元复习课件）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.pptx第一单元 走进化学世界（单元知识清单）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.docx第七单元 燃料及其利用（单元复习课件）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.pptx第七单元 燃料及其利用（单元知识清单）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.docx第三单元 物质构...
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【葛欣】欣说言语合集
3、2024国省考欣说言语专项班 （录播） 【全】【欣说言语】多省联考真题精讲2024国省考一【欣说言语】刷题集
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多人有声剧《我欲封天》合集 著：耳根 播：喜道公子+迦挥 双版本完结
这是一个起始于在山海界的第八山与第九山之间的故事，一个“我命如妖欲封天”的世界！这个世界里，存在了天地大妖，昔建木自崩天地下，不愿抬头看妖天，更有自在之念，不甘季天常在，炼山河大地成鼎，欲轰苍穹天地开。更有古雨三月之水落地，数千年成北海，问道执念，此生欲化海！在这样的世界里，一心向往东土大唐，带着做个有钱人梦想的书生孟浩，于多次次落榜后，无奈的走上了大青山，扔下了一个漂流瓶，许下一个若干年后，让他...
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电子书《新世界史纲要》 (钱乘旦 主编).rar
本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果，我们用三年时间完成这个项目，在写作过程中修改了七次，其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系，为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标，它提供思路，在“纲要”的基础上扩大内涵，可以形成丰富而全面的世界史知识体系，从而向国人传播正确的世界史观，提供完整的世界史知识。
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