少林武术是少林寺僧和俗家北子长期艰苦磨炼的结晶,具有朴实无华、进退一线、曲而不曲、直而不直、滚出滚入、重在实战等特点,是我国最早最大的民间武术流派之一。久练不仅可强身健体、祛病延年,还可陶冶性情、磨炼意志;不仅有自卫护身和惩罚歹徒的实际作用、还能从中得到人体美的艺术享受。 本教材共分为八册:《少林武术理论》《少林武术基本功》《少林拳》《少林棍》《少林常用器械》《少林稀有器械》《少林拳对练》《...
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题型01 物质的组成与分类 传统文化 化学用语-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)题型02 阿伏加德罗常数的判断-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)题型03 离子方程式正误判断 离子共存、检验和推断-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)题型04 氧化还原反应-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)题型05...
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【内容简介】宣宗年间,风云变幻。大唐政局动荡,内忧外患。十二起诡异莫测的离奇悬案,一次次险象环生的生死困局……所有的一切最后竟都剑指那至高无上的皇权统治。探案铁三角横空出世——沈玉书,足智多谋女神探,聪明执着、敢爱敢恨、勇敢正义秦简,侠义侍卫,一壶酒一把剑,看似潇洒无情实则柔情蜜意周易,京城第一仵作,抠门爱财、古灵精怪、万事通达三人临危受命、联手出动,誓要拨开迷雾,还大唐都城一片太平祥和。
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1. 学琴之路简介.mp410. 我爱我的幼儿园下.mp411. 音阶练习.mp412. 我和你唱谱.mp413. 小星星上.mp414. 小星星下.mp415. 八分音符.mp416. 两只老虎.mp417. 上学歌.mp418. 多年以前.mp419. 小熊与洋娃娃跳舞上.mp42. 找到中央C.mp420. 小熊与洋娃娃跳舞下.mp421. 认识四三拍.mp422. 布谷鸟.mp423. 法...
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2022-2023学年沪科版物理八年级上学期期中自我检测练习+.docxUnit+3+Grammar重点语法:一般过去时-2022-2023学年八年级英语上册单元重难点易错题精练(牛津上海版).docxUnit+4+Grammar重点语法:数词和祈使句-2022-2023学年八年级英语上册单元重难点易错题精练(牛津上海版).docxUnit+4+单元话题完形填空练习-2022-2023学年八年级英...
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【押热点】2023年中考生物社会热点整理及试题预测(一)【押热点】2023年中考生物社会热点整理及试题预测(七)【押热点】2023年中考生物社会热点整理及试题预测(三)【押热点】2023年中考生物社会热点整理及试题预测(九)【押热点】2023年中考生物社会热点整理及试题预测(二)【押热点】2023年中考生物社会热点整理及试题预测(五)【押热点】2023年中考生物社会热点整理及试题预测(八)【押热点...
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【完结】小学数学原理故事(高年级5-6)【38课】第38课(下篇第19课):浓度问题.mp4第37课(下篇第18课):概率问题.mp4第36课(下篇第17课):工程问题.mp4第35课(下篇第16课):分段税费问题.mp4第34课(下篇第15课):商业利润问题.mp4第33课(下篇第14课):利息的概念和应用.mp4第32课(下简第13课):复杂速度问题2.mp4第31课(下篇第12课):复杂速度...
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33天综合训练运球课.mp4二阶段 变向模式训练 #14.mp4二阶段 变向模式训练 #15.mp4二阶段 变向组合练习 #20.mp4二阶段 变向组合练习 #21.mp4二阶段 原地变向练习 #16.mp4二阶段 原地变向练习 #17.mp4二阶段 原地变向练习 #18.mp4二阶段 原地变向练习 #19.mp4二阶段 运球模式训练 #11.mp4二阶段 运球模式训练 #12.mp4二阶段 运球...
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罪推理事务所·探案密档(卷一共16册)福尔摩斯探案集江户川乱步奖作品集日本推理作家协会奖国外悬疑推理小说精选(全25册)【荷】高罗佩·大唐狄公案【典藏版】【英】阿加莎·克里斯蒂(作品集)【英】薇儿麦克德米德(作品集)【英】约瑟芬,铁伊推理全集(全8册)【英】科莫兰·斯特莱克系列(套装共3册)【英】李查德·浪子神探李奇系列(套装…【英】伊恩·兰金系列(套装共4册)【英】G.K.切斯特顿(作品集)【美...
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本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果,我们用三年时间完成这个项目,在写作过程中修改了七次,其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标,它提供思路,在“纲要”的基础上扩大内涵,可以形成丰富而全面的世界史知识体系,从而向国人传播正确的世界史观,提供完整的世界史知识。
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数据库系统概论(第四版)教材数据库原理(第5版)
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随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式,使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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