目录见死不救见路不走1暗线穿珠局3乘伪行诈局.6打渔杀家局9道王勤王局12滴水滚珠局14资源雕弓天狼局16断路修罗局18隔山拜佛局20.22海梦摄心局火烧连营局25击鼓传花局26资源奸戚阴鬼局.28借势换棋局29聚绅涣堤局31鹃雀夺巢局33亢龙滚洪局35空中做饵局37浪涌堆岸局40泪洒临清局43瞒天过海局46潜龙鲧洪局…….48撬行坏市局…….49绕梁还田局…….51三仙献鼎局……..53石中挤油...
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m4格式《武动乾坤》是天蚕土豆创作的一部东方玄幻类型的网络小说,本书主要讲述了大炎王朝天都郡炎城青阳镇,一个落魄的林氏子弟林动在山洞间偶然捡到一块神秘的石符而走上的逆袭之路。
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4.客观题省赛国赛通用教程3.历年省赛真题教程2.零基础到真题过度教程1.零基础入门教程3.测试工程源码2.竞赛用软件1.官方买开发板赠送的资料0.比赛当天资料9.STM32CubeMx安装.mp48.USB转串口驱动安装.mp47.CMSIS-DAP Debugger调试器测试.mp46.STM32G4器件包安装.mp457.零基础入门-RTC程序设计(第02节)RTC程序代码实现.mp456....
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第四章执行元件的选择与设计(1).ppt绪论-机电—体化泉理及应用(1).pptx液压与气,压传动课件(1).ppt第五章_串口通信基本概念(1).ppt第二章_系统的数学模型(1).ppt第五章_计算机控制系统(1).ppt液压与气压传动课件(精华版(1).ppt液压与气,压传动章宏甲(1).pdf6系统的性豁旨标与校正5系统的稳定性4系统的频幸特性3时间响应2数学模型(第3讲)2数学模型(第4...
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专题01 名词(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考英语真题分类汇编 专题02 代词(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考英语真题分类汇编 专题03 冠词(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考英语真题分类汇编 专题04 数词和主谓一致(全国通用)-【好题汇编】三年(2023-2025)中考英语真题分类汇编 专题05 介词和介词短语(全国通用)-...
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让您学会以思维导图的方式记忆单词!下面是配套的PPT课件,免费分享给大家!https://www.aliyundrive.com/s/TrHvezFumez
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1. 课程体系全面覆盖《丁丁思维提升课》 为L1-L6年级学生打造了完整的数学思维培养体系,从启蒙阶段的巧算技巧到六年级的复杂应用题解析,每个年级均配备40节核心课程。课程采用“视频讲解+配套练习+作业精讲”三维模式,确保孩子从理解到应用的无缝衔接。三年级至六年级更提供完整电子讲义,系统梳理知识点。2. 分层教学精准匹配课程严格遵循年龄认知规律设计内容梯度:- 低年级(L1-L2):通过“十几乘十...
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├─二年级上册语文各课中心思想汇总,保存下来,提前给孩子预习一下#一升二 #暑假预习 #二年级语文 #二年级上册语文 #预习课本.pdf├─暑假升二年级上册数学必背概念读一读。#育儿 #教育 #二年级 #孩子教育 #干货分享.pdf├─二年级语文下册句子专项训练。二年级语文下册句子专项训练#二年级#二年级语文下册#句子训练#学习资料分享 #关注我持续更新小学知识.pdf├─二年级下册语文必背比喻句...
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第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物练习与应用1.ANaS中硫元素的化合价为-2价,为硫元素的最低化合价,只有还原性,A项符合题意;S、SO中硫元素化合价分别为0、+4价,为硫元素中间价态,既有氧化性,又有还原性,B、C项不符合题意;HSO。中硫元素化合价为+6价,为硫元素的最高价,只有氧化性,D项不符合题意。2.CSO2具有刺激性气味,A项错误;SO2与NaOH反应生成NagSO2...
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├─2022-2023学年六年级科学新青岛版六三制上册科学期末测试题│ 新青岛版六年级上册科学期末自测题【附答案】.docx│ 答案a.jpg│ 答案b.jpg│ ├─2022-2023学年山东省德州市宁津县第一实验小学青岛版六年级上册期末测试科学试卷│ 精品解析:2022-2023学年山东省德州市宁津县第一实验小学青岛版六年级上册期末测试科学试卷...
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新版隋唐演义单田芳.三国演义赵武灵王 90回.rar曾国藩 全200回.rar杨么传 全50回.rar燕王剑侠 全60回.rar薛家将 全180回.rar薛丁山征西 全100回.rar新儿女英雄传 全40回.rar辛亥风云录 全172回.rar小五义 全400回.rar侠侣情仇 全80回.rar西游记 全100回.rar五鼠闹东jing 全40回.rar童林传 全250回.rar铁伞怪侠 全100...
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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