30部中考必考名著带你一次讲透, 50道中考真题全面精讲,让你轻松掌握,重点一目了然。99.49《小王子》:孩子的天真有多宝贵?.mp398.49 中考真题解析:写出故事形象的象征意义.mp397.48《基地》:如何拯救银河帝国的危机?.mp396.48 中考真题解析 梳理作品主要情节.mp395.47 中考真题解析:选择人物并说明理由.mp394.47 “哈利·波特”系列(二):什么可以帮你战胜...
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001 「先看这里」:已购学员须知.mp4002 【第一课】心理学:你的孩子一旦陷入“破窗效应”,这辈子就废了.mp4003 【第二课】如果打骂等于管教,你的孩子就不会固执、磨蹭、自卑了.mp4004 【第三课】太听话就会没想法,有想法就会不听话!怎样让孩子既有想法又听话?.mp4005 【第四课】心理学:孩子缺了这3种心理营养,就会变成“问题儿童”.mp4006 【第五课】育儿专家:孩子捣蛋不听...
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├─中外物理学精品书系(北大版) [ 30 册 ]│ 中外物理学精品书系·前沿系列01【老版暂代】-近代电磁理论-龚中麟-北京大学出版社-1990.pdf│ 中外物理学精品书系·前沿系列03-非线性科学与斑图动力学导论-欧阳颀-北京大学出版社-2010.pdf│ 中外物理学精品书系·前沿系列08【老版暂代】-大气动力学( 上下合册)-刘式适&刘式达-北京大学出版社...
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22考研预报名启动与避坑指南2022有道新大纲解析2022考研英语5天长难句特训营 刘琦13.2022冲刺写作押题陈曲12.2022有道救命预测9h&终极预测夜11.2022演练-阶段测评-2019-2021年真题10.2022楠姐特训刷题密训班赵楠楠(2002-2021真题)09.2022刘琦英语阅读2019-2021(英语一+二)08.2022冲刺密训07.2022演练-阅读方法串讲唐迟(逻汉...
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┃ 张雄关爵士即兴入门课件 .pdf┃ 第十课 大调II-V-I即兴的精髓:三七音连接法 .mp4┃ 第七课 相同指法不同思维之二:G混合利底亚音阶&琶音 .mp4┃ 第六课 相同指法不同思维之一:D多利亚音阶&琶音 .mp4┃ 第九课 爵士即兴预备工作:琶音连接练习 .mp4┃ 第二十一课 在V级上使用不同色彩的音阶:小调IIVI即兴Solo练习 .MP4┃ 第二十三课 即兴不仅仅...
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同题散文经典 游了三个湖 大明湖之春_14258513.pdf同题散文经典 樱花赞 西湖船_14258516.pdf同题散文经典 艺术三昧 音乐会_14258674.pdf同题散文经典 养猫 阿咪_14258514.pdf同题散文经典 养花 看花_14258407.pdf同题散文经典 扬州的夏日 夏_14249819.pdf同题散文经典 雪 雪夜_14258673.pd...
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引言记忆能力记忆类型专注力注意广度(attention“7±2”法则转移他人注意力的技巧工作记忆无重点观察(unfocusedobservation)1隐秘情报人员_图像记忆力想象力能记住一切的人提高想象力找回遗忘的记忆环境和记忆2情报项目官_联想记忆力特工招募助记方法两大原则联系词语列表抽象概念的图像记忆词组记忆外语单词记忆的动机遗忘曲线(forgettingcurve)序列位置效应(Seria...
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《血色衣冠》6.0 版本的游戏中,对于宝物附加能力值又作出了削弱改动,很多宝物现在已经没有附加的能力值,只有附加的特技,所以能够额外提升武将的统率数值,也就变成了一件非常困难的事情,而三晋则可以通过自身的专属特技三军六卿,让武将在提升官职的同时也能够进一步提升战斗力,则显示出了这个科技最为霸气的一面
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作品简介:一睁开眼,李铭便陷入这动荡的星际间,无数文明端着猎枪,对宇宙间的一切虎视眈眈,而他眼下最重要的,就是解决温饱问题。幸好,他可以掌控特殊物品,并获得特殊能力加成-【雷霆式铠装外骨骼--D级】【掌控效果:力量加持-100%】【掌控能力一-铠装四臂:衍化四条作机械臂辅助战斗,并加持50%雷元素掌控。】
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三年级上册科学苏教版电子课本.pdf三年级上册科学教科版电子课本.pdf三年级下册科学教科版电子课本.pdf三年级下册科学苏教版电子课本.pdf三年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf三年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf
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第99节99 领导想要坐稳位置,三个错误不要触碰.mp3第98节98 副职难,难于上青天,不懂这5点,二把手结局不如普通人.mp3第97节97 职场识人术二十个秘诀,一眼看穿眼前人.mp3第96节96 领导怎样培养自己的心腹梯队.mp3第95节95批评下属,领导不可忽略这5点,否则很有可能自讨苦吃.mp3第94节94 当领导得学会摆架子,做到3摆3不摆.mp3第93节93 双簧术领导引导舆论的妙招...
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随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式,使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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