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共96页word一.因式分解-十字相乘法等(共3小题)二.因式分解的应用(共4小题)三.分式方程的应用(共10小题)四.一元一次不等式组的应用(共6小题)五.一次函数与一元一次不等式(共7小题)六.等腰三角形的判定与性质(共2小题)七.勾股定理(共2小题)八.勾股定理的证明(共2小题)九.三角形中位线定理(共2小题)一十.平行四边形的性质(共7小题)一十一.平行四边形的判定(共2小题)一十二.平行...
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口算时,一定要严格要求学生做到看、想、算、检要个环节。看:小学生在口算过程中,常常会出现这样那样的错误。例如,不是看错数字,就是看错符号。因此,做题前,先要完整地看清每个数字和每个符号,决不看错题目,这是正确口算的前提。想:确定运算步骤。算:学生很容易不是加法忘了进位,就是减法忘了退位;或者加法当减法做,因此在确定运算步骤后,要认真地进行计算。检:平时学生除了对规定的验算题目进行验算外,基本上不能...
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本书主要讲解思考方法, 思维路线, 小到眼前怎样解题, 大到 如何做学问, 怎样发现创造数学里的新命题 . 作者试图通过一些 简单典型的例子, 找到它们共同的特征, 提炼出思考所遵循的路 径, 引导读者学习如何去思考问题, 分析问题, 同时也提供了相当 丰富的习题让读者亲自实践 .本书适合大、中学校学生和数学教师, 数学科学、思维科学研 究人员阅读参考 .
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