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5530部经典网络长篇小说大合集·无广告无解压密码完本精校版TXT(升级为7005部)
无解压密码部分目录：《1911新中华》（校对版全本）作者：天使奥斯卡.txt TXT 4.321 MB《2012末日仙侠》（校对版全本）作者：狂翻的咸鱼.txt TXT 4.353 MB《DNF之至尊机械》（校对版全本）作者：难得糊涂.txt TXT 4.500 MB《LCK的中国...
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小学语文期末专项复习资源包
我用夸克网盘分享了「《期末专项复习资源包》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/d612d98971f7
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缠中狩猎：手把手教你缠论精确递归的标准方式
按照缠论懒人路线，笔段是基础，在学习了笔段的划分之后，就该学习递归分解了，递归分解才是缠论的难点和核心。缠论的核心是结构与级别，严格的递归分解就是保证级别不混乱的对走势结构进行拆分。对于初学缠论的朋友，一时对递归分解还没有一个比较清晰、直观的认识，经常有朋友留言咨询这方面的东西。走势的分解具有多义性，尤其对当下走势的分解，更是考验人的功力，好的分解清晰的反应走势的发展变化，对当下操作有比较好的指导...
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新东方剑桥商务英语BEC 教程 初级+中级+高级
BEC听力资料BEC技巧篇BEC口语资料剑桥BEC中高级阅读强化课程(1).rarBEC第五辑音频剑桥BEC中级高频词汇精讲(1).rar[PASS.BEC（中高级）新编剑桥商务英语口试必备手册]经济科学出版社.高清版.rar[剑桥商务英语证书(BEC)30天突破1000题高级[新编剑桥商务英语高级学生用书第三版]Cambridge.University.Press.Business.Vocabu...
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有声书《聊斋志异》完结（m4a）
m4a格式，《聊斋志异》，简称《聊斋》又称《鬼狐传》，是清康熙年间蒲松龄所著的奇闻轶事小说。 全书共491篇内容广泛，多谈狐仙、鬼、妖，反映了当时中国的社会面貌并揭露了不变的人性洞察。蒲松龄自幼爱好民间传说，喜欢搜集精魅神鬼的怪异故事，积累很多；但他不是单纯的记录，而是熔铸进自身的生活体验和爱憎情感，以毕生精力写出了这部文言短篇小说集。此次呈现给听众的是白话版本《聊斋志异》，在不改变原立意的基础上...
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2023浙江省考面试-结构化无领导
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电子书《临床检验医学案例分析》
“临床检验医学”(Clinical Laboratory Medicine)是一门连接医学检验与临床医学的桥梁学科，是一门以医学检验为基础，与临床各学科相互渗透、交叉结合的综合性应用学科。为帮助学生理解这门学科，更好地服务于临床，我们编写了这本《临床检验医学案例分析》作为临床检验医学教学的辅助教材。编写《临床检验医学案例分析》教材，参考了国内外近期文献，结合作者的临床实践，系统地应用了临床检验医学...
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大学教材《概率论与数理统计》
周钰谦王凤琼主编共282页
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2022宋逸轩考研英语全程英语考试课程资料
2022完型翻译新题型冲刺宋逸轩英语一二2022面授集训（宋逸轩韩苏曾凡）2022翻译直播宋逸轩2022冲刺班08.2022考研英语作文大小高分作07.2022真题刷题密训06.2022宋逸轩考研英语翻译+完形+新题型直播05.2022强化班（文都版）04.2022考研英语阅读高分解题技巧方法03.2022考研英语之阅读基础精读宋逸轩02.2022语法长难句突破01.2022词汇速记
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日语能力考N4
├─01 考试说明及题型概述│ 51_1_考试说明及题型概述.mp4├─02 文字·词汇│ 52_1_（一）汉字读法.mp4│ 52_2_（二）汉字书写.mp4│ 52_3_（三）前后关系.mp4│ 52_4_（四）近义替换.mp4│ 52_5_（五）用法.mp4├─03 语法│ 53_1_（一）语法形式判断1.mp4│ 53_2_（二）语法形式判断...
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随机生成小学数学运算题excel宏工具(加减法、竖式计算、乘除法、复合运算)
注意：这是一个excel宏工具，需要己安装excel。WSP非会员无权限启用宏。可以生成(加减法、竖式计算、乘除法、复合运算)要启用按键功能，需要在按下列步骤启用宏：1、打开“文件”菜单，选“选项”2、选“信任中心”，再点“信任中心设置”按键3、选“宏设置”，再选“启用所有宏”4、确定后再保存文档重新打开即可。因各电脑配置的打印机不同，可能存在效果差异，第一次使用时请注意调整排版。"
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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