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百老汇打击乐手的节奏训练营
百老汇手的训练营是一个专为打击乐手设计的。通过这个课程，你将学习到如何提高自己的节奏感和演奏技巧，包括节奏精准度、速度控制和动态表达等方面。课程内容涵盖了基础节奏训练、鼓点编排和即兴演奏等技巧。不论你是初学者还是有一定打击乐经验的人，这个课程都能帮助你。9-第8集：神奇的比率 I - “2 1”基础读谱.mp48-第7集：转移的重音 V - 进阶练习与自我修行指南.mp47-第6集：转移的重音 I...
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亲子育儿课《阿留教育规划陪跑营》
教育课程需要规划学习，特长兴趣需要开发挖掘，关键时期做好学习成长的陪伴至关重要。阿留教育规划陪跑营，家长必修课！
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九年级教辅资源汇总 (2024版)
2024版名校课堂（九年级）2024版教材划重点（9年级）2024版初中一遍过（9年级）2024版初中学霸创新题九年级化学全一册2024版拔尖特训尖子生学案初中化学2024版《状元大课堂》（9年级）2024版《中学教材全解》九年级2024版《学霸题中题》（九年级）2024版《学霸绿卡图书》（9年级）2024版《通城学典》（9年级）2024版《思维新观察》（9年级）2024版《实验班提优训练》9年级...
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Krenz零基础绘画教程
幼儿园(基础练习)讲座SAM【第4期】课程SAM【第3期】课程k透视课(-)2021k色彩课(二)2021K构成课(三)2021krenz系列作品.rarKrenz笔刷,abr(G漫画人物技法讲座(动遍职人的构思&线稿3.上色)Krenz编著,pdf
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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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人教版九年级全一册期末专项（初中物理）（19套有解析）
专项1内能比热容热机热机效率-人教版九年级全一册期末专项（初中物理）专项1易错专项-人教版九年级全一册期末专项（初中物理）专项2两种电荷-人教版九年级全一册期末专项（初中物理）专项2实验专项-人教版九年级全一册期末专项（初中物理）专项3电路的设计与识别-人教版九年级全一册期末专项（初中物理）专项3新考向新题型-人教版九年级全一册期末专项（初中物理专项4串、并联电路中电流、电压规律的应用-人教版九年...
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2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）
期末测试卷（一）-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）期末测试卷（三）-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）期末测试卷（二）-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期中期末复习必背知识清单（部编版）第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会-【教材划重点】2022-2023学年八年级历史上册期...
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2024年中考历史二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）18套
专题01 图片史料类选择题（含答题技巧，题型专练50题）（原卷版） .docx 专题01 图片史料类选择题（含答题技巧，题型专练50题）（解析版）.docx 专题02 漫画素材类选择题（含答题技巧，题型专练50题）（原卷版）.docx 专题02 漫画素材类选择题（含答题技巧，题型专练50题）（解析版）.docx 专题03 数据表格类选择题（含答题技巧，题型专练10...
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一年级下册音乐人音版（简谱）电子课本
人民音乐出版社出版的一年级下册音乐电子课本简谱版你听到乐曲中“杜鹃”的叫声了吗？用象声词模仿一下。
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李笑来·《通往财富自由之路》（完结）
53丨课程加餐（共10讲）52丨概念52：执行力（共6讲）51丨概念51：提问（共6讲）50丨概念50：原则（共6讲）49丨概念49：终极问题（共6讲）48丨概念48：付费捡便宜（共6讲）47丨概念47：精明的时间买卖（共6讲）46丨概念46：镜像世界（共6讲）45丨概念45：趋势判断（共6讲）44丨概念44：学习能力（共6讲）43丨概念43：做到（共6讲）42丨概念42：鼓励（共6讲）41丨概念...
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周杰伦MV专辑142首蓝光至尊版1080P修复版合集
周杰伦出道至今发行MV1080P修复版合集
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怎样解题：数学思维的新方法（美）G·波利亚
波利亚(George Polya,1887~1985),著名美国数学家和数学教育家。生于匈牙利布达佩斯。1912年获布达佩斯大学博士学位。1914年至1940年在瑞士苏黎世工业大学任数学助理教授、副教授和教授,1928年后任数学系主任。1940年移居美国,历任布朗大学和斯坦福大学的教授。1976年当选美国国家科学院院士。还是牙利科学院、法兰西科学院、比利时布鲁塞尔国际哲学科学院和美国艺术和科学学院...
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