1. 课程体系全面覆盖《丁丁思维提升课》 为L1-L6年级学生打造了完整的数学思维培养体系,从启蒙阶段的巧算技巧到六年级的复杂应用题解析,每个年级均配备40节核心课程。课程采用“视频讲解+配套练习+作业精讲”三维模式,确保孩子从理解到应用的无缝衔接。三年级至六年级更提供完整电子讲义,系统梳理知识点。2. 分层教学精准匹配课程严格遵循年龄认知规律设计内容梯度:- 低年级(L1-L2):通过“十几乘十...
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1-11大全集带书签,三种格式awz3, epub, mobi
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根据国内玩家的习惯和喜好定制,收录了各个游戏模拟平台的众多精选游戏,并配以游戏封面、logo、预览视频、中文简介。
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7.角的初步认识(提升版)-2022-2023学年二年级下册数学期末专项复习(苏教版).docx江苏期末真题-填空题65题(四)-江苏省二年级下册期末考试重难点真题专项汇编(江苏专版,苏教版).docx江苏期末真题-解答题70题(二)-江苏省二年级下册期末考试重难点真题专项汇编(江苏专版,苏教版).docx江苏期末真题-选择题82题(二)-江苏省二年级下册期末考试重难点真题专项汇编(江苏专版,苏教...
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专题01实数(11大类型)专题02平面直角坐标系(九大类型)专题03一次函数(12大类型)专题04一次函数的应用与几何综合问题(五大类型)
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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英语课外
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十五篇高考作文
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我用夸克网盘分享了「【公基】2024夏日浅浅公基思维导图」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/fe123ca9b1a9
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