鬼吹灯2之巫峡棺山人物角色:暂未整理《鬼吹灯2之巫峡棺山》考古学家孙教授深夜潜入博物馆,被胡八一发现。无可奈何之下,孙教授逐渐表露心迹:他多年研究发明,四川的确有明代观山太保修筑的地仙墓。观山太保靠盗墓发家,将所盗之异宝悉数埋藏于地仙墓中,此墓就好鬼吹灯之云南虫谷人物角色:Shirley,高尔基,阿妹,习惯,雷锋,西哈努克,胡乱云南水下发现金字塔式的献王墓——这不是现实,而是小说!传闻救人性命的雮...
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001《中医理论基础》概述(1).flv002《中医理论基础》概述(2).flv003《中医理论基础》概述(3).flv004《中医理论基础》中医理论体系(1).flv005《中医理论基础》中医理论体系(2).flv006《中医理论基础》中医理论体系(3).flv007《中医理论基础》中医理论体系(4).flv008《中医理论基础》中医理论体系(5).flv009《中医理论基础》精气学说(1).f...
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《萌鸡小学堂》是一部深受儿童喜爱的社交启蒙动画,它以《萌鸡小队》为基础,通过一系列温馨有趣的故事,向小朋友们传授社交技能和沟通技巧。以四只萌鸡宝宝(大哥大宇、二姐朵朵、三哥欢欢、小弟麦奇)为主角,围绕他们在妈妈美佳的关爱下,与其他小动物一同快乐相处、共同成长的生活展开。通过萌鸡们的冒险故事,向小朋友们传递正能量和积极向上的价值观。做个爱分享的孩子.mp4自己试试看.mp4主动沟通,少点误会.mp4...
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BOOKS IN THE IEEE/OUP SERIES ON ELECTROMAGNETIC WAVE THEORYChew, w.C., Waves and Fields in Inhomogeneous MediaChristopoulos,C., The Transmission-Line Modeling Methods: TLMClemmow, P. C., The Plane Wav...
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├─24下中学教资笔试(科一科二)│ │ 分享内容来源网络 如有侵权必删│ │ │ └─24下中学笔试合集│ └─24下卢姨急救-中学│ 《中学教资笔试-教育知识与能力冲刺70分》.pdf│ 《教资笔试冲刺70分·中小学综合素质》.pdf│ 课程目录.png│ ├─24下小学...
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适合摄影小白学习的课程,课程比较详细
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在一个与古代中国有着相似特征的主世界里,妖魔、鬼物、怪异与世家共存,人类并非站在食物链的巅峰。主角路胜凭借自己早年间开发的游戏外挂“深蓝”,可以推演多种功法,迅速增强实力,盲区之处都能通过加点来填补。这个世界的武学功法层级虽仅十层左右,却能将技能提升至几百或上千层,令那些以人类为食的异族感到害怕。路胜并不追求所谓的善良,决策果断,思维极其开阔。他热忱欢迎大家加入肌肉神教,体验拳拳到肉的极致快感,携...
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我用夸克网盘分享了「01、 学舞新手基础教程」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/5c7b0418a239
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这套课程告别枯燥传统模式,采用场景化+动漫形式,体验全新学习模式,轻松开启学习之旅,内容诙谐轻松学习。适合7-15岁小学初中对物理感兴趣的学生、辅导孩子物理作业的家长、给予孩子物理知识的老师。目录├─ 11 简单机械【4讲动画视频】│ ├─ 1什么叫杠杆 .mp4│ ├─ 2如何画出力臂 .mp4│ ├─ 3什么叫定滑轮 .mp4│ └─ 4认识滑轮组 】.mp4├─ 10 功和机械能【8...
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不被大风吹倒 (莫言) (Z-Library).epub作者:莫言出版时间:2024年11月出版社:北京日报出版社文学体裁:散文集ISBN:9787547750407全书围绕“不被大风吹倒”这一主题,分为六个章节,收录了莫言的40篇散文。这些散文从莫言的成长故事、他与余华、史铁生等人的友谊,到他年近古稀对文学、人生、人性、世界的种种理解,还有他写给年轻读者的全新内容。书中不谈大道理,讲述的都是平常...
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【回响剧场出品】《西游记》全本有声剧9【赏析】陈思呈:孙悟空代表了人类的三种欲望.wma99【有声剧】第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参(下).wma98【有声剧】第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参(上).wma97【赏析】陈思呈:神仙们的过家家游戏.wma96【解惑】王刚:道士为什么总是当反派?.wma95【有声剧】第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心(下).wma94【有...
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所有父母和教育工作者不可错过的好书,也能为终身学习者提供启发,这本书让你了解到,孩子的学习方式比成人更高级成人习惯走大路,孩子却是探索捷径的高手。为普通大众如何高效学习提供了新的视角。发刊词 为什么懂孩子比教孩子重要1-1 人类为何拥有知晓万物的能力?秘密藏在婴儿时期2-1 他心问题:孩子如何理解他人,建立社会关系2-2 外部世界问题:孩子如何认知事物.pdf2-3 语言问题:如何发展孩子的语言天...
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