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![贝多芬全集 87CD[APE][无损]](/statics/skin/images/nopic.jpg)
贝多芬全集 87CD[APE][无损]
部分专辑曲目：卷一，交响曲：第一至第九交响曲全集，由卡拉扬指挥维也纳歌唱家合唱团、柏林爱乐乐团（1961—1962年录音版，Jnoawitz, Rossel, Majdan, Kmentt, Berry演唱），CD编号453 701－2（5张）。卷二，协奏曲：1.五首钢琴协奏曲，波里尼钢琴，约夫姆指挥维也纳爱乐乐团（第一、第二，1982年版）；伯姆指挥柏林爱乐乐团（第三、第四、第五，1977，19...
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儿童社交启蒙动画《萌鸡小学堂》
《萌鸡小学堂》是一部深受儿童喜爱的社交启蒙动画，它以《萌鸡小队》为基础，通过一系列温馨有趣的故事，向小朋友们传授社交技能和沟通技巧。以四只萌鸡宝宝（大哥大宇、二姐朵朵、三哥欢欢、小弟麦奇）为主角，围绕他们在妈妈美佳的关爱下，与其他小动物一同快乐相处、共同成长的生活展开。通过萌鸡们的冒险故事，向小朋友们传递正能量和积极向上的价值观。做个爱分享的孩子.mp4自己试试看.mp4主动沟通，少点误会.mp4...
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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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千门八将全套3本打包下载
千门含局三十六 八将少五不做局千门，原名虔门，本以救苦度世为目的。经过数千年传承，虔门技能被众多心怀叵测的千者利用，变成了尔虞我诈的手段。虔门渐渐就成了千门。而我们寻常理解的出千、老千，仅是千门的冰山一角!
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大题狂飙讲义和课件（高考数学）
数列第一课讲义(原版).pdf数列第一课讲义(手写).pdf数列第四课讲义(原版).pdf数列第三课讲义 数列作业，运算轰炸终极版(附答案).pdf数列第二课讲义(原版).pdf数列第二课讲义(手写).pdf三角作业一，运算轰炸(附答案).pdf三角作业二，运算轰炸(附答案).pdf=角第一课讲义(原版).pdf角第五课讲义(原版).pdf角第四课讲义(原版).pdf角第四课讲义(手写).pdf角...
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贝乐虎早教儿歌
贝乐虎》原创动画通过贝乐虎兄弟的精美动画演绎传达健康、阳光、轻快积极的亲子育儿理念，让低龄儿童看到健康高质量的娱乐内容，寓教于乐
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《人类科幻200年》
《人类科幻200年》是一个讲科幻故事，学科学知识，分享生命感悟，激发想象力，还能提升你作文能力的课程。故事都是独立的，这一季科幻课的主题是“平行宇宙”，共讲述了12个和平行宇宙相关的故事，来源还是一如既往的丰富，有科幻小说、电影、漫画、动漫等等
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小学数学思维导图
14个思维导图，从14个方面概扩了小数所有的知识点！认识分数混法和减法同分时合运算分数的乘分数乘法、 除法的计算方法;分数混合运算的顺序;分数、百分数混合运算的顺序相加减[法和除法小数相加，减，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)，再按照整数例如。。34. 16+3.97小数混小数的加加、 减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点，使它与横线以上的小数点对齐38.13小数的合运算法...
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小学教资面试备课纸（全科试讲）
共有6科(体育、数学、美术、英语、语文、音乐)试讲试讲-体育-小学.pdf试讲-数学-小学.pdf试讲-美术-真题5道-小学.pdf试讲-英语--小学.pdf试讲-语文-小学.pdf试讲-音乐--小学.pdf
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天利38套高考能力提升卷·语数外·文综理综·史地生物化政
【天利38套】 知识巩固卷 化学（3套）.pdf 【天利38套】 知识巩固卷 历史（3套）.pdf 【天利38套】 知识巩固卷 地理（3套）.pdf 【天利38套】 知识巩固卷 政治（3套）.pdf 【天利38套】 知识巩固卷 数文（3套）.pdf 【天利38套】 知识巩固卷 数理（3套）.pdf 【天利38套】 知识巩固卷 物理（3套）.pdf 【天利3...
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各省结构化面试精选真题演示作答
我用夸克网盘分享了「【各地区】各省结构化面试精选真题演示作答」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/d1c9f3490358
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小学1~6年级口算 速算 心算 巧算合集
口算时，一定要严格要求学生做到看、想、算、检要个环节。看：小学生在口算过程中，常常会出现这样那样的错误。例如，不是看错数字，就是看错符号。因此，做题前，先要完整地看清每个数字和每个符号，决不看错题目，这是正确口算的前提。想：确定运算步骤。算：学生很容易不是加法忘了进位，就是减法忘了退位；或者加法当减法做，因此在确定运算步骤后，要认真地进行计算。检：平时学生除了对规定的验算题目进行验算外，基本上不能...
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